SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YAPILANDIRMACI ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Ümmühan ÖNER
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN YETERLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Hüseyin ÇALIŞKAN, Demet TEKİN, Mehmet UYMAZ
Publication date : 2013-10-31

BU BENİM ESERİM” FEN BİLİMLERİ PROJELERİNDE VATANDAŞLIK EĞİMİ AÇISINDAN SOSYAL SORUMLULUK VE VATANDAŞLIK BİLİNCİ

Cemalettin AYAS, Ramazan ÇEKEN, Hüseyin EŞ, Bekir TAŞTAN
Publication date : 2013-10-31

İHSAN SUNGU’YA AİT BİR TARİH DERSİ ÖRNEĞİ: TAÇ GİYDİRME TÖRENİ TABLOSU

Hüseyin KÖKSAL
Publication date : 2013-10-31

KANADA (ONTARIO) SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI VE BU PROGRAMIN TÜRKİYE SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMIYLA KARŞILAŞTIRILMASI

Filiz Zayimoğlu ÖZTÜRK, Talip ÖZTÜRK
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ “TARİH” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ MECAZLAR/ METAFORLAR YARDIMIYLA ANALİZİ

Yasemin Er TUNA, Fatma Mazman BUDAK
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE PROJE FUARININ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Oğuzhan KARADENİZ, Bahri ATA
Publication date : 2013-10-31

ÖĞRENCİ, SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYI ve ÖĞRETMENLERİNİN DEĞER HİYERARŞİSİ

Kadir KARATEKİN, Ebru GENÇTÜRK, Gökçe KILIÇOĞLU
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KAZANDIRILMASI AMAÇLANAN DEĞERLERE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ

Sevda YILMAZ
Publication date : 2013-10-31

UNESCO’NUN TARİH EĞİTİMİ YAYINLARINA YÖNELİK BİR DEĞERLENDİRME (1947-2012)

Adnan ALTUN, Bahri ATA
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER ALANINDA YER TEMELLİ EĞİTİMİN TARİHİ

Emin KILINÇ, Russell T. EVANS
Publication date : 2013-10-31

İLKÖĞRETİM DERS PROGRAMLARININ ÖĞRENCİYE KAZANDIRILMASI HEDEFLENEN DEĞERLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Semra GÜVEN
Publication date : 2013-10-31

DOĞAL MİRASIN KORUNMASI AÇISINDAN SOSYAL BİLGİLER (ORTAOKUL) VE COĞRAFYA (ORTA VE YÜKSEKÖĞRETİM) MÜFREDAT PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Ali Ekber GÜLERSOY
Publication date : 2013-10-31

ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİNE GÖRE LİSE ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİNİN ÖĞRETİMİNDE YAŞANAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Mehmet GÜLER, Ahmet ŞİMŞEK
Publication date : 2013-10-31

TARİH DERSLERİNİN YEREL TARİHE VE KAYNAKLARINA DAYALI ETKİNLİKLER ARACILIĞIYLA İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN DERSE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ

Aslı Avcı AKÇALI, Erdal ASLAN
Publication date : 2013-10-31

İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEMOKRASİ ALGILARININ İNCELENMESİ

Mehmet Suat BAL, Süleyman YİĞİTTİR
Publication date : 2013-10-31

TÜRKİYE’DEKİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Nihal Baloğlu UĞURLU
Publication date : 2013-10-31

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MİLLİYETÇİLİK VE KAHRAMANLIK ALGILARININ CİNSİYETE VE OKUL TÜRÜNE BAĞLI DEĞİŞİMİNİN SOSYOLOJİK ANALİZİ

Hasan SUNGUR, Mehmet YILDIZ
Publication date : 2013-10-31

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA YER ALAN HALK KÜLTÜRÜ ÖGELERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Fatma ÜNAL
Publication date : 2013-10-31

TARİH DERS KİTAPLARINDA SAVAŞ KONULARININ ANLATIMI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Özgür AKTAŞ
Publication date : 2013-10-31

ADIM ADIM EKONOMİ OKURYAZARLIĞI: SOSYAL BİLGİLER DERSLERİ İÇİN ALTERNATİF YOLLAR

Nadire Emel AKHAN
Publication date : 2013-10-31

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ POLİTİKA BİLİMİNE YÖNELİK EĞİLİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Osman AKHAN
Publication date : 2013-10-31