Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:6 Issue:1
Erken Cebir Öğretim Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkisi
Sedat TURGUT
,
Özlem DOĞAN
Publication date :
2017-06-30
Üstün/Özel Yetenekli Öğrencilerin Çoklu Zekâ Alanlarını Farklılaştıran Değişkenler ve Bir Model Önerisi
Gamze DOLU
,
Handan ÜREK
Publication date :
2017-06-30
Sınıf Öğretmenlerinin Tükenmişlik Düzeylerinin Sınıf Yönetimi Davranışlarını Yordama Gücü
Mehmet Fatih KAYAN
,
İshak KOZİKOĞLU
Publication date :
2017-06-30
Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Üzerine Yapılan 2010-2016 Dönemi Araştırmalardaki Eğilimler
Agah Tuğrul KORUCU
,
Ertuğrul USTA
,
Handan ATUN
Publication date :
2017-06-30
Okul Öncesi Eğitime İlişkin Okul Müdürlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
Emine SİLDİR
,
Uğur AKIN
Publication date :
2017-06-30
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Biyoloji Dersine Yaklaşımları: Güdülenme ve Bilişsel Strateji Perspektifi
Sema TAKMAZ
,
Özlem KARAAĞAÇ
,
Miraç YILMAZ
,
Halil YURDUGÜL
Publication date :
2017-06-30
Fen Alanları Öğretmen Adaylarının Sosyal Medyaya Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Hülya ASLAN EFE
Publication date :
2017-06-30
Yaratıcı Drama ile Öğretim Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Belgin BAL İNCEBACAK
,
Aslı SARIŞAN TUNGAÇ
,
Süleyman YAMAN
Publication date :
2017-06-30
Sınıf Öğretmenlerinin Özel Eğitimle İlgili Metaforik Algılarının İncelenmesi
Murat BAŞGÜL
,
Şafak ULUÇINAR SAĞIR
Publication date :
2017-06-30
Ölçme ve Değerlendirme Okuryazarlığı: Kavramsal Bir Analiz
Gülden GÜRSOY
Publication date :
2017-06-30
Bilgisayar Destekli Öğretim Yazılımlarında Eğitsel Arayüz Kullanımının Bilgisayar Destekli Öğretimi Değerlendirmeye ve Ders İlgisine Etkisi
Serkan DİNÇER
,
Ahmet DOĞANAY
Publication date :
2017-06-30
Editörden, İç Kapak ve İçindekiler
Orhan KARAMUSTAFAOĞLU
Publication date :
2017-06-30