Sosyo-bilimsel Bir Konu Olan Hidroelektrik Santraller (HES) Hakkında Karar Verilirken Kullanılan İrdeleme Şekillerinin İncelenmesi

Saliha ÖZTÜRK, Gülşen LEBLEBİCİOĞLU
Publication date : 2015-12-19

Biçimlendirici Yoklama Soruları ile 7. Sınıf Öğrencilerinin Isı ve Sıcaklık Konusundaki Kavramsal Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi

Zeynep KIRYAK, Nermin BULUNUZ, Özlem ZEYBEK
Publication date : 2015-12-19

Türkiye ve Hong Kong Fizik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Nilüfer CERİT BERBER
Publication date : 2015-12-19

Sıcak Kavramsal Değişim İçin Öğretim: Fotoelektrik Olay Örneği

Mehmet KURAL
Publication date : 2015-12-19

Türkiye’nin Farklı Bölgelerinden Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Aktif Öğrenme Etkinlikleri Eğitimi ile İlgili Görüşleri ve Öz Değerlendirmeleri

Gamze SEZGİN SELÇUK, Serap ÇALIŞKAN, Gülten ŞENDUR, Kemal YÜRÜMEZOĞLU
Publication date : 2015-12-19

Fizikte Kullanılan Problem Çözme Stratejileri Ölçeğinin Lise Öğrencileri İçin Uygulanabilirliğinin Test Edilmesi

Seyhan ERYILMAZ TOKSOY, Serap ÇALIŞKAN
Publication date : 2015-12-19

İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Problem Çözme Becerileri ve Bunların Problem Sunumuna Göre Değişimi

Gül ÜNAL ÇOBAN, Serap KAYA ŞENGÖREN
Publication date : 2015-12-19

9. Sınıf Öğrencilerinin Örüntü Genelleme Problemlerini Çözme Stratejilerinin Belirlenmesi

Melike YAKUT ÇAYİR, Gözde AKYÜZ
Publication date : 2015-12-19

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Kesirlerin Öğretimine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Burçin GÖKKURT, Yasin SOYLU, Özge DEMİR
Publication date : 2015-12-19

Türkiye’deki Formasyon Programının İncelenmesi: Öğretmen Adaylarının Teknolojik ve Pedagojik Alan Bilgisi

İbrahim DELEN, Sedat ŞEN, Niyazi ERDOĞAN
Publication date : 2015-12-19

Biyoloji Öğrenme Anlayışları Ölçeği’nin (BÖAÖ) Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması

Nazlı Ruya TAŞKIN, Osman YILDIRIM, Sami ÖZGÜR
Publication date : 2015-12-19