Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Issue:35
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TELEVİZYON İZLEME SÜRESİNE GÖRE YALNIZLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Şüheda ÖZBEN
Publication date :
2013-12-01
TÜRKİYE’DEKİ TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ İÇERİK ANALİZİ
Enver TATAR
,
Türkan Berrin KAĞIZMANLI
,
Adnan AKKAYA
Publication date :
2013-12-01
FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ ALANINDA TAMAMLANMIŞ YÜKSEK LİSANS TEZLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
Merve POLAT
Publication date :
2013-12-01
GEOMETRİK ŞEKİL OLUŞTURMA VE PARÇALARINA AYIRMA PROBLEMLERİNDE ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI
Funda ALAYLI
,
Elif TÜRNÜKLÜ
Publication date :
2013-12-01
KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE KAVRAM YANILGILARININ NEDENLERİ
Şenol ŞEN
,
Ayhan YILMAZ
Publication date :
2013-12-01
5E Modelinin Derinleşme Aşamasına Yönelik Olarak Elektrik Manyetizma Konusunda Hazırlanan Materyallerin Etkililiği
İsmail ERSOY
,
Ahmet SARIKOÇ
,
Nilüfer CERİT BERBER
Publication date :
2013-12-01
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PROFESYONEL ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN ALGILARI
Salih UZUN
,
Günay PALİÇ
,
Ali Rıza AKDENİZ
Publication date :
2013-12-01
KONUŞMA EĞİTİMİNE YÖNELİK HAZIRLANAN KİTAPLARDA YER ALAN SES ÖZELLİKLERİ KONULARININ DEĞERLENDİRİLMESİ
Dilek TOSUN
,
Seçkin AYDIN
Publication date :
2013-12-01
ARGÜMANTASYONA DAYALI KAVRAM KARİKATÜRÜ ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN KAVRAMSAL ANLAMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ
Suat TÜRKOĞUZ
,
Merve CİN
Publication date :
2013-12-01
FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ 9. SINIF FİZİK KİTABINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLE KARŞILAŞTIRILMASI
Rabia TANEL
,
Serap KAYA ŞENGÖREN
,
Ayşegül YILDIRIM BENLİ
,
Nevzat KAVCAR
Publication date :
2013-12-01
ÜSTÜN ZEKALI/YETENEKLİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
İlker UĞULU
Publication date :
2013-12-01