Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Karar Verme Becerisi Üzerine Mesleki Bilgilerinin Tespit Edilmesi

Hava İpek AKBULUT, Arzu KİRMAN BİLGİN
Publication date : 2022-07-03

TEOG’dan LGS’ye Geçiş Süreci: 8. Sınıf Branş Öğretmenlerinin Deneyimleri

Galip ÖNER
Publication date : 2022-07-03

Bireylerin Dijital Bağımlılıkları ile Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Tolga SEKİ, M. Furkan KURNAZ
Publication date : 2022-07-03

Covid-19 Pandemi Sürecinde İlkokul Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Öğrenme Kayıplarının Tespiti ve Telafi Yöntemleri

Sema AYDIN CERAN, Ebru ERGÜL
Publication date : 2022-07-03

Matematik Derslerinde İhmal Edilen Bir Durum: Birim Kullanımı

Özkan ERGENE
Publication date : 2022-07-03

Koronavirüs Salgını Sürecinde Ortaokul Öğretmenlerinin Çevrim İçi Öğrenmeye İlişkin Algıları

Yasemin KARAL, Ayşe ÖZCELEP
Publication date : 2022-07-03

Social-Emotional Learning Competencies of Turkish Learners of English: A Psychometric Evaluation

Servet ÇELİK, Şakire ERBAY ÇETİNKAYA
Publication date : 2022-07-03

Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Yapılmış Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi

Ayfer ŞAHİN, Rabia ASAL ÖZKAN, Büşra Nur TURAN
Publication date : 2022-07-03

Kişisel Gelişimin Toplumsal Boyutlarına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri

Caner SÖNMEZ, Püren AKÇAY
Publication date : 2022-07-03

Johann Friedrich Herbart’ın Toplu Öğretim Anlayışının Sosyal Bilgiler Dersi Açısından İncelenmesi

Seher AZRAK, Erdoğan KAYA
Publication date : 2022-07-03