Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Uygulama
Volume:13 Issue:26
Öğretmen Yetiştirme Programlarında Eğitim Politikası Reformu: MÖDKÖ (Mülteci Öğrencilere Dil ve Konu Öğretimi) İnfüzyonu Modeli
Tuba YİLMAZ
Publication date :
2022-12-31
Eğitim Yöneticilerinin Şiddet İçeren Söz Tutum Ve Davranışlarına İlişkin Personel Görüşleri
Harun TÜYSÜZ
,
Baran Barış YILDIZ
,
Erol BAŞARAN
Publication date :
2022-12-31
Covid-19 Salgın Sürecinin Eğitime Yansımaları
Fehmi DEMİR
,
Faysal ÖZDAŞ
,
Mürşet ÇAKMAK
Publication date :
2022-12-31
Öğretmenlerin Yaşam Doyumunun Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Ömer Murat ÖTER
,
Abidin DAĞLI
Publication date :
2022-12-31
Educational Studies during Covid-19: A Qualitative Review
Serkan BOYRAZ
,
Ertan ALTINSOY
Publication date :
2022-12-31
Öğretmenlerin Okul Yöneticilerinin Liderlik Tarzlarına İlişkin Algıları Ve Öznel İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişki
Şeyda Nur ARSLAN
,
Muhammed ZİNCİRLİ
Publication date :
2022-12-31
Özel Yetenekli Bireylere Uygulanan Eğitim Politikalarının Paydaş Görüşleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Melek ALTUNEL
,
Koray GÖKSAL
Publication date :
2022-12-31
Maarif Kolejlerinde Çalışan Yabancı Öğretmenler
Mehmet GÜNDÜZ
Publication date :
2022-12-31
