Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Erzincan University Journal of Education Faculty
Volume:24 Issue:1
Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Konularının Eğitsel Oyunla Öğretilmesi Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri
Gamze DEVECİOĞLU
,
Seraceddin Levent ZORLUOĞLU
,
Mustafa DOĞRU
Publication date :
2022-04-26
Covid-19 Pandemisinde Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretmen-Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi
Neşe PEKCAN
,
Çetin TORAMAN
Publication date :
2022-04-26
Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri
Emine AKKAŞ BAYSAL
,
Gürbüz OCAK
,
Mustafa ERGUN
,
Ramazan YURTSEVEN
Publication date :
2022-04-26
Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi
Koray AKBABA
,
Hülya ERTAŞ KILIÇ
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Dersinde Farklılaştırılmış Öğretimin Öğrencilerin Zaman ve Kronolojiyi Anlama Beceri Erişisine Etkisinin ve Görüşlerinin İncelenmesi
Esra UÇARKUŞ
,
Cemil Cahit YEŞİBURSA
Publication date :
2022-04-26
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sınıf İçi Değerlendirme: Küçük Ölçekli Bir Durum Çalışması
Belgizar ÜNVER
,
B. Ümit BOZKURT
Publication date :
2022-04-26
2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi
İsa DEVECİ
,
Ayşe ALTINTAŞ
Publication date :
2022-04-26
Ebeveyn-Ergen Çatışma Süreci ve Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımı ile İlişkisi
Derya ATALAN ERGİN
Publication date :
2022-04-26
Psikolojik Danışman Adaylarında Akademik Başarının Yordayısıcı Olarak Psikolojik Sağlamlık, Bilişsel Esneklik ve Öz-Yeterlik
Bünyamin ATEŞ
,
Mehmet Enes SAĞAR
Publication date :
2022-04-26
An Investigation of Mathematics Teachers’ views on the 2018 High School Entrance Exam (LGS)
Mithat TAKUNYACI
,
Büşra Şule ÇETİN
Publication date :
2022-04-26
The Impact of the Erasmus Student Mobility on Turkish Pre-service EFL Teachers: Contributions and Challenges of the Experience
Ayperi SAL İLHAN
,
Gülşah KÜLEKÇİ
Publication date :
2022-04-26
Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaokula Devam Eden ve Covıd-19 Geçiren Çocukların Duygu ve Düşünceleri
Mehmet Engin DENİZ
,
Hacer YILDIRIM KURTULUŞ
,
Gülgün UZUN
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Bilimsel Tartışma Düzeylerine Etkisi
Figen CEVGER
,
Zekerya AKKUŞ
Publication date :
2022-04-26
Temel Eğitim Kurumlarında Eğitim Vizyonu Hedeflerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Eğitimcilerin Görüşleri
Dilek KIRNIK
,
Yahya ALTUNKAYNAK
Publication date :
2022-04-26
Deprem Eğitimi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Depreme İlişkin Bilgi Düzeyleri
Melehat GEZER
,
İbrahim Fevzi ŞAHİN
Publication date :
2022-04-26
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri
Elif PIRNAZ
,
Esma KURU
Publication date :
2022-04-26