Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Volume:14 Issue:2
EĞİTİCİ ROBOT SETLERİNİN ETKİLİLİĞİ: 2010-2021 YILLARINI KAPSAYAN BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI
Yasemin Saltan
,
Özgen Korkmaz
Publication date :
2024-07-26
IDENTIFYING BEHAVIORAL PATTERNS IN MOOC VIDEO ENGAGEMENT USING CLUSTERING APPROACH
Erkan Er
,
Gökhan Akçapınar
,
Gamze Sökücü
Publication date :
2024-07-26
HOW DOES THE FLIPPED CLASSROOM MODEL AFFECT STUDENTS' MOTIVATION, PERFORMANCE AND ATTITUDE?
Şirin Nur Yacı
,
Bahar Baran
,
Diğdem Müge Siyez
Publication date :
2024-07-26
INVESTIGATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS’ EXPOSURE TO PHUBBING BEHAVIOR
Demet Turasan Alpaslan
,
Nezih Önal
Publication date :
2024-07-26
THE EFFECT OF TECHNOLOGY-BASED MATHEMATICS TEACHING ON MATHEMATICS PERFORMANCE: A SECOND-ORDER META-ANALYSIS
Mustafa Demir
,
Metin Kaya
,
Ahmet Çelik
,
Tunahan Filiz
Publication date :
2024-07-26
BULUT BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DİJİTAL OKURYAZARLIK BECERİLERİNE VE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARINA ETKİSİ
Abdurrahman Ertürk
,
Hakkı Yazıcı
,
Nil Duban
Publication date :
2024-07-26
BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİNİN PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK BECERİ VE TUTUMLARA ETKİSİ
Büşra Temel
,
Hayal Yavuz Mumcu
Publication date :
2024-07-26
