Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Turkish Journal of Educational Studies
Volume:9 Issue:2
İlkokul Öğrencilerinin Beden Eğitimi ve Oyun Dersine İlişkin Görüşleri
Birsen SERHATLIOĞLU
,
Fatma KALO
Publication date :
2022-05-31
El Ele Okul Öncesi Eğitime Kitaplarının MEB Okul Öncesi Eğitim Programı (2013) Kavram ve Kazanımları Açısından İncelenmesi
Hikmet ZELYURT
,
Osman OSMANOĞLU
Publication date :
2022-05-31
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KÜLTÜREL OYUNLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Döndü Neslihan BAY
Publication date :
2022-05-31
Ergenlerde Riskli Davranışların Yordayıcısı Olarak Kişilik Özellikleri
İhsan AKEREN
Publication date :
2022-05-31
Öğretmenlerin Kullandıkları Çatışma Yönetimi Stratejileri ve Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki İlişki Kullandıkları Çatışma Yönetimi Stratejileri ve Duygusal Zekâ Düzeyleri Arasındaki İlişki
Tuğba ALAGÖZ
,
Suzan CANLI
Publication date :
2022-05-31
Ortaokul 7.Sınıf Matematik Ders Kitabının Yapılandırmacı Öğrenme Açısından Değerlendirilmesi
Merve AYAN
,
Hasan Hüseyin ÖZKAN
Publication date :
2022-05-31
Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlıkları ile Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumları
Nurhayat YILMAZ
,
Recep ÇAKIR
Publication date :
2022-05-31
Examination of Teacher Views on the Management of Undesirable Student Behaviors in Online Courses in the Distance Education Process
Seyit Bilal GÜNEŞ
,
Aysun AÇIKGÖZ
,
Faysal ÖZDAŞ
Publication date :
2022-05-31
Çevrimiçi Eğitimin Lise Düzeyindeki Öğrencilerin Tutumlarına Etkisi: Çanakkale Örneği
Leyla YEŞİLÇİNAR
,
Orkun DALYAN
,
Hatice DALYAN
,
Mehmet PİŞKİN
Publication date :
2022-05-31