Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:35 Issue:2
Matematik Başarısının Yordanması: Matematiksel Üstbiliş ve Problem Kurma Öz-Yeterliğinin Rolü
Halil Coşkun ÇELİK
,
İsmail ARSLAN
Publication date :
2022-08-31
Moderation And Mediation Role of Teaching Image In The Relationship Between Preferring Teaching And Attitude
Mehmet ŞATA
,
Ergün Cihat ÇORBACI
,
Mahmut Sami KOYUNCU
Publication date :
2022-08-31
Millî Eğitim Bakanlığı Tarafından Hazırlanan Beceri Temelli Türkçe Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından Ele Alınması
Rabia GÜRBÜZ US
,
Aliye Nur ERCAN GÜVEN
Publication date :
2022-08-31
Çevrim İçi Öğrenme Ortamlarında Kullanılan Platformlar ve Dijital Araçlar: İlköğretim Matematik Öğretmenleri Gözüyle
Elif AKŞAN KILIÇASLAN
,
Mühibe Nur TUĞAÇ
,
Seyhan ERYILMAZ TOKSOY
Publication date :
2022-08-31
Çevrimiçi Eş Zamanlı Olarak Yürütülen Programlama Eğitiminin Ön Lisans Öğrencilerinin Programlamaya Yönelik Tutumlarına ve Öz Yeterliliklerine Etkisi
Servet KILIÇ
Publication date :
2022-08-31
L’Usage Du Texte Littéraire Comme Support Authentique Dans L’Enseignement Du FLE: Exemple d’Archipel
Nurhayat ATAN
Publication date :
2022-08-31
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Motivasyon ve Öğrencileri Motive Etme Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin ve Uygulama Durumlarının İncelenmesi
Hüseyin İNALTUN
Publication date :
2022-08-31
Examining Prospective Teachers` Ideological Beliefs and Preparation for Diversity
Abdullah AÇAR
,
Sedat YÜKSEL
Publication date :
2022-08-31
Sözceleme Kuramının Fransızca Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesi Eğitimlerine Dâhil Edilmesi: Bir Eylem Araştırması
Meltem ERCANLAR
,
Gülnihal GÜLMEZ
Publication date :
2022-08-31