Home Page
About
About Izmir Academy Association
About IAD Index
IAD Team
IAD Logos and Links
Policies
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
Submit a Preprint
Submit a Book
Publisher/Editor Panel
Sign In/Sign Up
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Volume:20 Issue:1
Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Nagehan DEMİR
,
Zeliha GÖKÇE
,
Hasan GÖKÇE
,
Esra KIZILAY
Publication date :
2023-04-17
Merkezi Sınavlardaki Çevre Eğitimi Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi
Adem KOÇ
,
Emine KAHRAMAN
Publication date :
2023-04-17
Türkçe Eğitimi Alanında Üstün Yetenekli Öğrenciler Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin Eğilimleri
Ali KIRCI
,
Mustafa CEYLAN
Publication date :
2023-04-17
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Davranışlarına İlişkin Algılarının Örgütsel Bağlılıklarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Celal Teyyar UĞURLU
,
İzzet KAPLAN
Publication date :
2023-04-17
İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin Okula Uyum ve Okula Hazır Bulunuşluklarının Değerlendirilmesi
Gülçin KURTULUŞ ÇALIŞKAN
,
Tuncay CANBULAT
Publication date :
2023-04-17
Öğretmen Adaylarının Ücretli Öğretmen Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
İbrahim Halil DOĞAN
,
Mesut AYDIN
Publication date :
2023-04-17
What is the Role of Shyness in Classrooms? Exploring Views of PreService Teachers on Shyness in English Language Teaching Context
Devrim HOL
,
Onat KÜÇÜK
Publication date :
2023-04-17
Matematik Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde Gerçekleştirdikleri Uzaktan Eğitimlerin Teknolojiye Yönelik Tutumlarına Etkisi
Mehmet Alper ARDIÇ
Publication date :
2023-04-17
Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Mesleklerine Yönelik İlgilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Hakan Şevki AYVACI
,
Mehmet KÜÇÜK
,
Gürhan BEBEK
Publication date :
2023-04-17
Matematik Öğretmen Adaylarının Scratch ile Tasarlanan Dijital Matematik Oyunlarıyla İlgili Farkındalıkları
Seher AVCU
Publication date :
2023-04-17
Examination of 2021 Turkish Central Exam Science Questions in Terms of Science Process Skills
Mehmet Emir AR
,
Serhan SARIOĞLU
,
Bulut DEMİR
,
Gökhan YILDIZ
Publication date :
2023-04-17
10. Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Ahmet UYAR
,
İsmail ŞAN
,
H. Gülhan ORHAN-KARSAK
Publication date :
2023-04-17
Özel Eğitime İhtiyacı Olan Bireyler İçin (0-36 ay) Erken Çocukluk Özel Eğitim Öğretim Programı: Ebeveynlerin Program ve Sürece Yönelik Deneyimlerin İncelenmesi
Ezgi TÜRKKENT
,
Merve ÖZER
Publication date :
2023-04-17
Self-Resilience, Self-Regulation, and Teaching Experiences among Language Teachers
Parisa YEGANEHPOUR
Publication date :
2023-04-17
The Pre-service Teachers` Modelling Cycles in the Mathematical Modelling Process: The Task of Solar Energy System
Zeynep ÇAKMAK GÜREL
Publication date :
2023-04-17
Preschool Teachers’ Opinions on the Mathematics Learning Process of Immigrant Children
İrem GÜRGAH OĞUL
,
Nur Hilal TELLİ
Publication date :
2023-04-17
Okul Yöneticileri Duygu Envanteri: Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Sevgi YILDIZ
,
Sibel DOĞAN
,
Sevda KATITAŞ
Publication date :
2023-04-17
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Sınırlı ve Tekrarlayıcı Davranışlarının Günlük Yaşam Etkinlikleri Üzerindeki Etkisine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yusuf ALPDOĞAN
,
Elif SAZAK
Publication date :
2023-04-17