EFL Learners` Attitudes towards the Use of Literature Regarding Cultural Awareness, Personal Reflection, and Language Skills

Authors : Merve AYDIN, Arif SARIÇOBAN

Pages : 1184-1195

Doi:10.29000/rumelide.1193091

View : 16 | Download : 14

Publication Date : 2022-10-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Yabancı dil olarak İngilizce öğretilen sınıflarda edebi metinlerin kullanımına ilişkin son yıllarda yeni bir ilgi vardır çünkü edebi metinler sadece öğrencilerin okuma ve yazma becerilerini değil, aynı zamanda konuşma becerilerini ve kültürel farklılıklarını da geliştirmelerine yardımcı olur. Bu çalışma, edebiyatın destekleyici rolünü araştırmakta ve öğrencilerin ikinci dil öğrenirken edebi metinleri bütünleştirmeye yönelik tutumlarını göstermektedir. Kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılıp bu araştırmada kullanılan örnekleme, Türkiye’de bir devlet üniversitesinde İngilizce lisans eğitimi gören rastgele seçilen 67 öğrenci seçilmiştir. Sonuçlar, yabancı dil olarak İngilizce öğretilen sınıflarda edebi metinlerin kullanımına ilişkin öğrencilerin ne tür tutumlara sahip olduklarını ve ayrıca edebi metinlerin kullanımının kültürel farkındalığı artırmada olumlu bir etkiye sahip olup olmadığını göstermektedir.
Keywords : edebiyat, kültürel farkındalık, dil becerileri, edebi metinler, ikinci dil öğretimi