L2 acquisition of Russian aspect by L1 Turkish speakers

Authors : Anastasiia SHKURENKO, Filiz CELE

Pages : 1561-1604

Doi:10.29000/rumelide.1222381

View : 11 | Download : 6

Publication Date : 2022-12-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, Türkçeyi ileri yaşta ikinci dil insert ignore into journalissuearticles values(D2); olarak öğrenenler tarafından Rusçada sözcüksel görünüşü açıkça belirten işlevsel morfolojinin edinimini incelemektedir. Rusça ve Türkçe, hem dilbilgisel hem de sözcüksel görünüşü belirtme biçimleri açısından farklıdır. Rusçada hem dilbilgisel hem de sözcüksel insert ignore into journalissuearticles values(erekli); görünüşler, açık fiil morfolojisi ile belirtilir. Öte yandan Türkçede fiillerin dilbilgisel görünüşü, zaman ve/veya kipi de ifade eden çekim biçimbirimleriyle insert ignore into journalissuearticles values(Kornfilt, 1997);; sözcüksel görünüş insert ignore into journalissuearticles values(ereklilik); ise dinamik fiillerle birlikte kullanılan nicelendirilmiş ad argümanları ile belirtilir. Ereklilik ve bağımlılık anlam özelliklerine sahip bir Anlamsal Gerektirim görevi insert ignore into journalissuearticles values(SET); ve miktara bağlı olan ve olmayan dahili argüman temaları içeren tamamlanmış ve tamamlanmamış formlu cümleleri kapsayan bir Doğruluk Değeri Yargısı insert ignore into journalissuearticles values(TVJ); görevinden oluşan bu çalışma, 16 D1 Türkçe/D2 Rusça konuşanı ile 16 D1 Rusça konuşanına uygulanmıştır. SET görevinin sonuçları, D2 Rusça konuşanlarının tamamlanmamış cümlelerden ziyade, tamamlanmış cümlelere en mantıksal gerektirmeyi seçmekte D1 Rusça konuşanları kadar başarılı olmadıklarını göstermiştir. İki grup arasındaki farklılıklar istatiksel olarak anlamlı bulunmuştur. TVJ görevinin sonuçları da D2 Rusça konuşanlarının tamamlanmış ve tamamlanmamış cümleleri doğru resimlerle eşleştirmede D1 Rusça konuşanlarından daha az başarılı olduğunu ortaya koymuştur. Bu bulgular, ileri yaşta D2 konuşanlarının işlevsel morfolojinin, özellikle de görünüş morfolojisi ve onun ereklilik özelliğinin ediniminde zorlandığı iddiasını desteklemektedir.
Keywords : Grammatical aspect, lexical aspect, telicity, L1 Turkish, L2 Russian, Grammatical aspect, lexical aspect telicity, L1 Turkish, L2 Russian