Use of distraction by nursing students to care patients’ pain: A focus-group study

Authors : Gülay YAZICI, Dilek AKTAŞ, Sema KOÇAŞLI, Hülya BULUT, Kübra YILMAZ

Pages : 272-279

View : 17 | Download : 6

Publication Date : 2022-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Ağrı vücut için önemli bir uyarandır. Ağrı tedavisinde hem farmakolojik hem de farmakolojik olmayan yöntemler kullanılmaktadır. Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin ağrı yönetimi için hangi dikkat dağıtma tekniklerini kullandıklarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Görüşmelerden elde edilen nitel veriler kayıt altına alınmıştır. Bu çalışmanın analiz birimleri kelimeler veya kavramlar, temalar ve aynı kavramları veya temaları tanımlayan konu sayısıdır. Sonuç: Hemşirelik öğrencileri insert ignore into journalissuearticles values(N=69); Öğrenciler `dikkati başka yöne çekme` yöntemini `ağrının unutulmasını sağlama` olarak tanımlarken, yöntemi uygulama şeklini; sohbet etme, televizyon izletme, sevdiği aktiviteleri yaptırma insert ignore into journalissuearticles values(müzik dinletme gibi);, hayal kurdurma, solunum egzersizi yaptırma, oyun oynatma, mobilize etme ve sıcak-soğuk uygulama yaptırma olarak ifade etmişlerdir. Öğrencilerin bu yöntemleri kullanırken yaşadıkları en yaygın zorluk hasta sayısının fazla olmasıdır. Sonuç: Çalışma, öğrencilerin klinik uygulamalar sırasında ağrı yönetiminde sıklıkla dikkat dağıtmayı tercih ettiklerini göstermiştir. Hastanın ağrısını etkili bir şekilde yönetmek önemlidir.Bu nedenle öğrencilerin eğitimleri süresince ağrı yönetimine ilişkin bilgi ve uygulamalarını geliştirecek planlamaların yapılması gereklidir.
Keywords : Hemşirelik öğrencileri, ağrı yönetimi, dikkati başka yöne çekme