İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Yaşam Kalitesi ve Etkileyen Bazı Faktörler

Authors : Rabia SAĞLAM, Nuran GÜLER

Pages : 165-172

View : 19 | Download : 6

Publication Date : 2019-12-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş:  İlköğretim okulu öğrencilerinin yaşam kalitesinin ve etkileyen faktörlerin incelenmesi, bu yaş grubundaki çocukların bakımında önceliklerin belirlenmesi açısından son derece önemlidir. Amaç:  Bu araştırma ilköğretim okulu öğrencilerinin yaşam kalitesi düzeylerini ve etkileyen bazı faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem:  Tanımlayıcı tipte olan bu araştırmanın örneklemini araştırmaya katılmayı kabul eden ve sosyoekonomik yönden farklılık gösteren üç ilköğretim okulunda öğrenim gören 579 öğrenci ve ebeveynleri oluşturmuştur. Araştırmanın verileri, öğrencinin ve ailenin tanıtıcı özelliklerini içeren Kişisel Bilgi Formu ve Çocuklar İçin Genel Amaçlı Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği kullanılarak yüz yüze görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler, SPSS 14.0 paket programı ile değerlendirilmiştir. Bulgular:  Araştırma kapsamına alınan öğrencilerin %52,7’si kız ve yaş ortalaması 9,86 ± 1,29’dur. Öğrencilerin yaşam kalitesi puan ortalamasının 77,32 ± 10,27 olduğu ve en düşük yaşam kalitesi puanının öz saygı alt boyutundan alındığı belirlenmiştir. Öğrencilerin öğrenim görmekte oldukları okullar arasında yaşam kalitesi yönünden fark olduğu insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05); saptanmıştır. Sonuç:  Bu araştırmada beslenme durumu kötü olan, kronik hastalığı olan, akran zorbalığına maruz kalan, anne ya da babası madde kullanan ve geniş ailede yaşayan öğrencilerin yaşam kalitesinin daha düşük olduğu belirlenmiştir. Ayrıca ailesinin ekonomik durumu ve eğitim seviyesi düşük olan çocukların yaşam kalitesinin diğer çocuklara göre daha düşük olduğu saptanmıştır.
Keywords : yaşam kalitesi, Okul sağlığı, öğrenci