Öğrenci ve Öğretmenlerin Kariyer Algılarının İncelenmesi

Authors : Fuat TANHAN, Doğan NURSES

Pages : 68-84

View : 11 | Download : 6

Publication Date : 2017-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :1970’li yıllarda ele alınmaya başlanan kariyer kavramı son zamanlarda iş literatüründe sıkça kullanılan bir sözcük haline gelmiştir. Kariyer, bir insanın çalışabileceği yıllar boyunca herhangi bir iş alanında adım adım ve sürekli olarak ilerlemesi, deneyim ve beceri kazanmasıdır. Kişinin çalışma yaşamı boyunca üstlendiği işlerin bir bütünü olarak tanımlansa da, kariyer kavramı bu tanımın ötesinde daha geniş bir anlam ifade etmektedir. Bu çalışmanın amacı, 12. sınıf öğretmen ve öğrencilerinde farklı kariyer algılarını tespit etmektir.Bu amaç doğrultusunda çalışma, nitel araştırma desenlerinden fenomenolojik desene uygun olarak repertorygrid görüşme tekniğine uygun tasarlanmıştır.Fenomenolojik desenler, bireylerin zihin yapılarında gizil olarak saklanan olguları ortaya koymak ister.Bu yönüyle fenomenolojik çalışmalarda en önemli düşünce, tek tek bireylerin bakış açılarından bakarak onların bireysel anlam yapılarını ve niyetlerini anlamaya çalışır. Çalışmanın özelliklerinden kaynaklanan nedenlere bağlı olarak, araştırmada ölçüt örnekleme tekniği kullanılmıştır. Araştırmaya katılımda, katılımcıların  gönüllü olması ölçüt olarak belirlenmiştir.Van  İli Edremit Belediye sınırları içerisinde bulunan  liseler arasından seçkisiz örnekleme yöntemine bağlı olarak 2 lise belirlenmiştir. Seçkisiz yönteme dayalı olarak her okuldan on öğretmen ve on öğrenci olmak üzere 20 kişi araştırmanın çalışma grubunu oluşturmuştur. Çalışma grubundan elde edilen veriler; yapılandırılmış görüşme tekniği olan ‘repertorygrid’ tekniği ile toplanmıştır. Yapılan çözümleme sonucunda, kariyer algısı konusunda öğretmenlerin ve öğrencilerin verdiği 48 farklı cevap beş ana başlık altında gruplandırılmıştır.Bunlar; toplumsal değer; duygusal özellikler; mesleki  yeterlilikler ve ilkeler; kişilik özellikleri; ekonomik nedenlerdir .Çalışma sonunda  elde edilen bulgular doğrultusunda bazı öneriler geliştirilmiştir.  
Keywords : Kariyer, Algı, Öğretmen, Öğrenci