Hemşirelik Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Kişilik Özellikleri Ve Zaman Yönetimi İle İlişkisi

Authors : Dilek KÖSE, Nursan ÇINAR, Funda AKDURAN

Pages : 227-233

Doi:10.16984/saufbed.16397

View : 19 | Download : 8

Publication Date : 2012-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Araştırma, hemşirelik öğrencilerinde internet bağımlılığı, kişilik özellikleri ve zaman yönetimi arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirildi. Yöntem: Tanımlayıcı-ilişki arayıcı olarak gerçekleştirilen araştırmanın evrenini 2011-2012 yılı bahar yarıyılında Hemşirelik Bölümünde öğrenim gören öğrenciler insert ignore into journalissuearticles values(N=397);, örneklemini ise çalışmaya katılmaya gönüllü toplam 165 öğrenci oluşturdu. Veriler Mart-Nisan 2012 tarihleri arasında, araştırmacılar tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, Young insert ignore into journalissuearticles values(1998); tarafından geliştirilen, Bayraktar insert ignore into journalissuearticles values(2001); tarafından Türkçeye uyarlanan İnternet Bağımlılığı Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(İBÖ);, Benet-Martinez ve John insert ignore into journalissuearticles values(1998); tarafından geliştirilen Sümer ve ark. insert ignore into journalissuearticles values(2005); tarafından Türkçeye uyarlanan Beş Faktör Kişilik Özellikleri Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(BFKÖ); ve Britton ve Glynn insert ignore into journalissuearticles values(1991); tarafından geliştirilen, Alay ve Koçak insert ignore into journalissuearticles values(2002); tarafından Türkçeye uyarlanan Zaman Yönetimi Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(ZYE); ile elde edildi. Örneklem grubu için ölçeklerin cronbach alphası sırasıyla; İBÖ insert ignore into journalissuearticles values(,94);, BFKÖ alt ölçekleri insert ignore into journalissuearticles values(,62); ile insert ignore into journalissuearticles values(,74); arasında ve ZYE insert ignore into journalissuearticles values(,85); olarak belirlendi. Elde edilen veriler yüzdelik dağılım, ortalama, person korelasyon ile analiz edildi. Bulgular: Araştırma kapsamındaki öğrencilerin %75,8`inin kız, %24,2`sinin erkek ve yaş ortalaması 21,01±1,8 yıl olduğu bulundu. Öğrencilerin %45,4`ü Fen/Anadolu/Süper Lisesinden mezun olduğunu, %91,5`i herhangi bir işte çalışmadığını ve %58,2`si yurtta kaldığını ifade etti. Araştırmada kullanılan ölçeklerin toplam puan ortalamaları incelediğinde; İBÖ insert ignore into journalissuearticles values(x= 40,16±15,38; min= 20, max=119);, BFKÖ insert ignore into journalissuearticles values(x=154,82±14,37; min=113, max=154); ve ZYE insert ignore into journalissuearticles values( x=86,04±13,55; min=48, max=120); olduğu bulundu. BFKÖ toplam puanı ile İBÖ toplam puanı arasında anlamlı bir ilişki olmadığı belirlendi insert ignore into journalissuearticles values(p>,05);. İBÖ toplam puanı ile BFKÖ`nün Öz Denetim/ Sorumluluk insert ignore into journalissuearticles values(r= -,36 p=,000);, Yumuşak Başlılık insert ignore into journalissuearticles values(r= -,24 p=,002);, alt boyutları arasında ters yönlü ilişki olduğu, Duygusal Dengelilik insert ignore into journalissuearticles values(r=,22 p=,003); alt boyutu arasında ise pozitif yönde zayıf ilişki olduğu saptandı. İBÖ toplam puanı ile ZYE toplam puanı arasında negatif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki saptandı insert ignore into journalissuearticles values(r= -,26 p=,001);. BFKÖ toplam puanı ile ZYE toplam puanı arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulundu insert ignore into journalissuearticles values(r=,41 p=,000);. Sonuç: Öğrencilerin internet bağımlılığı toplam puan ortalamasının düşük olduğu görüldü. İBÖ puanı ile Öz Denetim/ Sorumluluk puanı ve ZYE toplam puanı arasında ters yönlü ilişki olduğu saptandı.
Keywords : İnternet bağımlılığı, kişilik özellikleri, zaman yönetimi hemşirelik öğrencileri