WHAT DO UNDERGRADUATE STUDENT NURSES THINK ABOUT THE CHILD PATIENT IN THE TERMINAL PERIOD? FOCUS GROUP STUDY

Authors : Nurdan AKCAY, Hatice UZŞEN, Dilek ZENGİN, Satı DOĞAN, Hamide Nur ÇEVİK ÖZDEMİR

Pages : 835-852

Doi:10.47115/jshs.1064748

View : 11 | Download : 4

Publication Date : 2022-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Hemşirelik öğrencileri terminal dönemde bakım ihtiyacı olan birçok hasta ile karşılaşmaktadır. Bu araştırma, intörn hemşirelerin terminal dönemde olan çocuğa verilen palyatif bakım ile ilgili görüşlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden odak grup görüşmesi yapılarak 2017 yılında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evreninin Türkiye’de bir üniversitesinin Hemşirelik Fakültesinde eğitim gören intörn hemşireler oluşturmaktadır. Araştırmada niteliksel araştırmalarda kullanılan örneklem seçme yöntemlerinden biri olan amaçlı örneklem kullanılmıştır. Hemşirelik öğrencisinin en az bir hastaya palyatif bakım vermesi ya da bir hastanın ölümüne tanıklık etmesi dahil edilme kriterini oluşturmaktadır. Odak grup görüşmesi, belirlenen kriterlere uygun bulunan on iki katılımcı ile Hemşirelik Fakültesinin toplantı odasında, katılımcıların uygun olduğu gün ve saatte bir moderatör ve moderatör yardımcısı, iki raportör olmak üzere dört araştırmacıyla yapılmıştır. İntörn hemşirelere sorulmak üzere araştırmacıların deneyimleri ve akademik bilgilerinden faydalanılarak yarı yapılandırılmış soru formu hazırlanmıştır. Bu sorular doğrultusunda görüşmeler ses kayıt cihazı ile kaydedilmiş ayrıca görüşme sırasında rapor tutulmuştur. Verilerin içerik analizi yapılmıştır. Bulgular: Ölüme hazırlık, öz bakım, çocuk ve ailesinin bakım gereksinimlerinin karşılanması olmak üzere üç ana tema belirlenmiştir. Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin, çocuk hastanın ve ailesinin terminal dönemde hastalık ve tedavi süreci ile ilgili bilgilendirilmesi gerektiği, semptom yönetimi ve öz bakım ihtiyaçlarının en iyi şekilde sağlanması, emosyonel destek verilmesi gerektiğini düşündükleri belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin terminal dönemdeki çocuk hastanın bakım ortamı hakkında farklı düşüncelere sahip olduğu, çocuğun istediği ortamın ev veya hastane ortamı olabileceğini düşündükleri belirlenmiştir. Terminal dönemde olan çocuk hastaya bakım veren hemşirelik öğrencilerinin korku, tedirginlik, çaresizlik, şok, duygusal yıpranma, hissizlik, inkâr ve üzüntü gibi birçok duyguyu yaşadıkları ve bu duygularla nasıl başa çıkmaları gerektiğini bilmedikleri belirlenmiştir. Sonuç ve Öneriler: Hemşirelik eğitim öğretim sürecine terminal dönemdeki çocuğa bakım ve ölüme hazırlık ile ilgili eğitim programları eklenmelidir. Terminal dönemdeki çocuğa bakım veren hemşirelik öğrencilerinin duygularını ifade etmelerine olanak sağlamak için bireysel görüşmeler veya grup toplantıları düzenlenmelidir.
Keywords : Terminal dönem, Palyatif bakım, Hemşirelik öğrencisi, Klinik uygulama, Odak grup görüşmesi