SAĞLIK ALANI ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ UYGULAMA DERSLERİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Ayşegül Arslan, Ramazan Rüçhan Kaya

Pages : 147-159

View : 103 | Download : 73

Publication Date : 2023-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Sağlık hizmetleri sunumunda görev alması için kalifiye eleman yetiştiren sağlık hizmetleri meslek yüksekokulları ve sağlık bilimleri fakültelerinde, teorik derslerin yanı sıra mesleki uygulama dersleri büyük önem arzetmektedir. Öğrencilerin meslekleriyle ilgili süreçleri sahaya çıkarak öğrendikleri bu dersler öğrencilerin mesleki gelişimlerine önemli katkı sağlamaktadır. Çünkü teorik olarak öğrenilen derslerin sahadaki karşılıklarının görülmesi ve gerektiğinde bir hastaya ya da sağlık hizmeti talep eden herhangi bir bireye nasıl yaklaşılması veya temas edilmesi gerektiğini öğrenciler bu derslerde yaşayarak öğrenebilmektedir. Bu araştırmayla, sağlık alanı öğrencilerinin mesleki uygulama derslerine yönelik metaforik algılarının tespit edilmesi hedeflenmektedir. Araştırma kapsamında nitel araştırma yöntemi kullanılmış olup metafor analizi tekniği uygulanmıştır. Araştırmaya Uşak Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda eğitim almakta olan 301 gönüllü öğrenci katılmış, bu öğrencilerden mesleki uygulama derslerine yönelik 275 geçerli metafor elde edilmiştir. Elde edilen veriler üzerinde betimsel analiz ve içerik analizi uygulanmıştır. Analiz sonucunda sağlık alanı öğrencilerinin kullanmış oldukları metaforlar, "iş yaşamına hazırlık, meslek hayatına başlangıç, mesleki gelişim sağlama, mesleği öğrenme, yol göstericilik, mesleğin doğasına uyum sağlama, mesleki uygulama dersinin olumsuz yanları, mesleki uygulama dersinin zorlukları” olmak üzere 8 temada bir araya getirilmiştir. Sağlık alanı öğrencileri açısından mesleki uygulama dersleri gelecekte yapılacak mesleğin öğrenilmesi adına bir ön hazırlık olmasının yanı sıra bu derslerde gerek diğer sağlık personeli kaynaklı gerekse yapılan işin zorluğu açısından olumsuzluklar meydana gelmektedir.
Keywords : Mesleki Uygulama, Metafor analizi, Öğrenciler, Sağlık, Sağlık Kurumları Uygulaması