Determination of the Arabic Language Education Post-grduate Students’ Perceptions of Standart Arabic and Arabic Dialects: Example for Methapor Analysis

Authors : Abdullah Yeşilyurt

Pages : 86-102

Doi:10.29250/sead.321157

View : 14 | Download : 8

Publication Date : 2017-07-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Arap dili eğitimi lisansüstü öğrencilerinin Standart Arapça ve Arapça diyalektlere ilişkin sahip oldukları algıları metaforlar yardımıyla belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 27 yüksek lisans ve doktora öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplamak amacıyla “metafor formu” hazırlanmıştır. Metafor formunda katılımcılardan  “Standart Arapça … gibidir; çünkü…” ve Arapça diyalektler … gibidir; çünkü …” cümlelerini tamamlamaları istenmiştir. Araştırmada, nitel araştırma yaklaşımlarından fenomoloji deseni kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise, içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesiyle, katılımcıların standart Arapça için toplam 27 metafor ürettikleri görülmüştür. Bu metaforlar 4 farklı kategoride toplanmıştır. Arapça diyalektler için de toplam 27 metafor üretilmiştir. Bu metaforlar 3 farklı kategoride toplanmıştır.
Keywords : Standart Arapça, Arapça diyalektler, Metafor, Nitel araştırma yöntemi