- Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
- Volume:5 Issue:8
- SOSYAL HİZMET VE DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK ŞİDDET KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARI...
SOSYAL HİZMET VE DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK ŞİDDET KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARI
Authors : Yahya AKTU, Bedrettin VAROL
Pages : 133-154
View : 10 | Download : 4
Publication Date : 2017-06-30
Article Type : Other Papers
Abstract :Günümüzde yaşanan şiddet olaylarının artışına bağlı olarak psikolojik şiddet olgusunun giderek tüm kültürlerde yaygınlaştığı görülmektedir. Bu bağlamda, bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin psikolojik şiddet kavramına ilişkin algılarını, metaforlar yardımıyla açığa çıkarmaktır. Bu araştırma nitel araştırma yaklaşımlarından yorumlayıcı olgu bilim insert ignore into journalissuearticles values(fenomenoloji); desenine dayanmaktadır. Üniversite öğrencilerinin psikolojik şiddete ilişkin algılarını ortaya çıkarmak amacıyla amaçlı örnekleme yöntemlerinden kolay ulaşılabilir durum örneklemesi tercih edilmiştir. Bu çalışmanın örneklemi Siirt Üniversitesi Eruh Meslek Yüksekokulu’nda okuyan Sosyal Hizmetler programındaki öğrenciden oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında metafor soru sorma kalıbı olan “Psikolojik şiddet …….. gibidir, çünkü …………” şeklinde verilen açık uçlu bir sorudan yararlanılmıştır. Bu araştırmada verilerin analizinde bilgisayar destekli nitel veri analizi programından insert ignore into journalissuearticles values(NVivo); yararlanılarak içerik analizi yöntemi ile veriler çözümlenmiştir. Yapılan içerik analizi sonuçlarına göre toplam 50 çeşit metafor elde edilmiştir. Sözü edilen bu metaforların analizleri sonucunda oluşturulan temalara göre öğrencilerin en çok ‘ kısıtlanma’ temasında metafor ürettiği insert ignore into journalissuearticles values(n=26);, en az ise ‘ acınma’ temasında metafor ürettiği insert ignore into journalissuearticles values(n=2); görülmüştür. Cinsiyete göre yapılan içerik analizi sonuçlarına göre ise, kız öğrencilerin en çok ‘ demir kafes’ metaforunu ürettiği insert ignore into journalissuearticles values(n=6);, erkek öğrencilerin ise en çok ‘ ölüm’ metaforunu ürettiği insert ignore into journalissuearticles values(n=4); saptanmıştır. Araştırmanın sonuçları, metaforların, öğrencilerin “psikolojik şiddet” kavramına ilişkin sahip oldukları duygu ve düşüncelerini ortaya çıkarmada güçlü birer araç olarak kullanılabileceğini göstermektedir. Bu bağlamda psikolojik şiddetle ilgili metaforik algıların araştırılması amacıyla farklı gruplar üzerinde çalışmalar yapılarak alanyazına katkı sağlanabilir. Ayrıca ilerleyen çalışmalarda araştırmacıların psikolojik şiddet kavramıyla ilgili toplumsal farkındalığı arttıracak film, video, resim vb. görsel öğelerin kullanılması önerilmektedir.Keywords : Psikolojik şiddet, Olgu Bilim, İçerik Analizi, Metafor