Öğretmene Değer Veren Yönetici Tutumları Ölçeğinin Geliştirilmesi

Authors : Bahri AYDIN

Pages : 177-187

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2021-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı; öğretmene değer veren yönetici tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Ölçeğin geliştirilmesi için alan yazın taranmış, öğretmen ve yöneticilerle görüşlerine başvurulmuştur. Elde edilen verilerden 77 maddelik bir havuz oluşturulmuş, uzman görüşleri alınmış, kpsam geçerlik oranı hesaplanmıştır. Süreç sonunda ölçek 33 maddeye indirilmiş, 5’li Likert tipi şeklinde farklı kademelerden 429 öğretmene uygulanmıştır. Toplanan veriler üzerinde ölçeğin geçerlilik ve güvenirliğini belirlemek için çeşitli istatistik analizler yapılmıştır. Ölçeğin kapsam geçerliliğine yönelik uzman görüşlerine başvurulmuş, yapı geçerliği için de açımlayıcı faktör analizinden yararlanılmıştır. Ölçeğin faktör yapısının temel bileşenler analizi ve yamaç grafiğine göre tek boyutlu olduğuna karar verilmiştir. Ölçeğin güvenirliği için Cronbach alfa değeri .988 olarak bulunmuştur. Öğretmenlere uygulanan ölçeğin nihai formu 33 maddeden oluşmuştur. Uzman görüşleri ve açımlayıcı faktör analizi sonuçlarına göre ölçekten herhangi bir madde çıkarılmasına gerek duyulmamıştır. Tüm bu sonuçlar değerlendirildiğinde ölçeğin kullanılabilir olduğu söylenebilir.
Keywords : Okul müdürü, öğretmen, değer verme, ölçek geliştirme