SPOR BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ KENDİNE LİDERLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Authors : Elif BOZYİĞİT, Esra ÇETİN

Pages : 78-87

Doi:10.33689/spormetre.453252

View : 16 | Download : 6

Publication Date : 2019-03-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Kişilerin bir işi gerçekleştirebilmek için kendini etkileme süreci kendi kendine liderlik olarak tanımlanabilir. Kendi kendine liderlik 1980’li yıllarda ortaya çıkan modern liderlik yaklaşımlarından biridir. Bu araştırmada, spor bilimlerinde öğrenim gören öğrencilerin kendi kendine liderlik düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya katılan 52 kadın insert ignore into journalissuearticles values(%39);, 80 erkek insert ignore into journalissuearticles values(%61); toplam 132 öğrenci bu araştırmanın örneklemi oluşturmaktadır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu ve Türkçe çevirisi Şahin insert ignore into journalissuearticles values(2015); tarafından yapılan “Kendi Kendine Liderlik Ölçeği insert ignore into journalissuearticles values(KKLÖ);” kısa formu kullanılmıştır. KKLÖ 5’li Likert tipi puanlamaya sahiptir ve 9 maddeden oluşmaktadır. Verilerin analizinde SPSS 15.0 paket programı kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach Alpha değeri .82’dir. Yapılan analizlere göre; KKLÖ’den alınan puanlar ile yaş, sınıf, cinsiyet ve bölüm arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamış, büyüdükleri yer arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<.05);. Öğrencilerin ölçekten aldıkları ortalama puan 34.88’dir insert ignore into journalissuearticles values(min=10, max=45);. Sonuç olarak; spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin kendi kendine liderlik düzeylerinin yüksek olduğu ve sadece bir değişkene göre farklılık gösterdiği söylenebilir.
Keywords : Eğitim, kendi kendine liderlik, liderlik, spor, üniversite öğrencisi