FEN EĞİTİMİNDE DİSİPLİNLERARASI BİR YAKLAŞIM: ELEŞTİREL OKUMANIN BİLİMSEL METİNLERİN ANLAŞILMASINDA KULLANILMASI

Authors : Sercan ÇETİNKILIÇ, Özlem KORAY

Pages : 57-74

View : 15 | Download : 5

Publication Date : 2017-12-30

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışmada, eleştirel düşünme ve eleştirel düşünme becerilerinden “eleştirel okuma” kavramlarının açıklanarak, bilimsel metinlerin anlaşılmasında eleştirel okumanın nasıl kullanılabileceğine yönelik örnek bir etkinliği tanıtmak amaçlanmıştır. Çalışmanın amaçlarına ulaşabilmek için; “eleştirel düşünme becerileri” ve “eleştirel okuma” kavramları eğitim süreçleri perspektifinde aydınlatılmaya çalışılmış, disiplinler arası bir yaklaşımla, Türkçe derslerinin odak noktasını oluşturan “metin okuma” becerilerini, eleştirel okuma bağlamında geliştirerek, Fen Bilimleri derslerinde bilimsel metinlerin anlaşılmasında nasıl kullanılması gerektiği üzerine açıklamalarda bulunulmuş ve önerilere yer verilmiştir. Bu çalışmanın düşünme eğitimi, disiplinler arası çalışmalar ve eleştirel okuma üzerine etkinlik geliştirmek isteyen araştırmacı ve öğretmenlere yardımcı olabileceği öngörülmektedir. 
Keywords : Fen Öğretimi, Eleştirel Düşünme, Eleştirel Okuma, Bilimsel Metinler