Göç ile Gelen Öğrencilerin Eğitim Sorunlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Authors : Fatih PALA

Pages : 347-365

Doi:10.34056/aujef.799274

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2021-10-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, göç ile gelen öğrencilerin karşılaştığı eğitim sorunlara ilişkin öğretmen görüşlerini belirlemeyi amaçlamıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Araştırma İstanbul ili Sultanbeyli ilçesi sınırları içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bir ortaokulda yapılmıştır. Araştırmaya, kolay ulaşılabilir durum örneklemesi/uygun örnekleme yoluyla seçilen 35 öğretmen katılmıştır. Bu çalışmada, veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde durum çalışmalarında sıkça kullanılan betimsel analiz yönteminden faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmenler, göç ile öğrencilerin maddi, akademik, ailevi ve davranış olarak problemlerinin olduğunu belirtmişlerdir.
Keywords : Göç, öğrenci, eğitim sorunu, öğretmen görüşü