Görme engelli çocukların mobilite düzeylerinin incelenmesi: pilot çalışma

Authors :

Pages : 201-206

View : 10 | Download : 8

Publication Date : 2009-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu pilot çalışma, görme engelli çocukların mobilite düzeylerini incelemek amacıyla planlandı. Gereç ve yöntem: Çalışmaya yaş ortalaması 9.36±2.39 yıl olan 30 gören, yaş ortalaması 9.42±2.37 yıl olan 30 az gören ve yaş ortalaması 9.41±2.18 yıl olan 30 kör çocuk alındı. Bireylere Bağımsız Mobilite Anketi uygulandı. Sonuçlar: Gruplar mobilite düzeyleri açısından karşılaştırıldığında gören öğrencilerin hem az gören hem de total kör çocuklardan daha iyi puan aldığı görüldü insert ignore into journalissuearticles values(p0.05);. Tartışma: Bu çalışmanın sonucunda görme fonksiyonundaki kayıp ne düzeyde olursa olsun mobilite becerilerini etkileyeceği görüldü. Özellikle yaşam boyu kullanılacak görsel bilgi ve deneyimlerin hayatın ilk 8-10 yılında kazanıldığı düşünüldüğünde, çalışma grubumuzdaki çocukların henüz öğrenme sürecinde oldukları ve eksik görsel duyu girdilerinin yaşam boyu etkisini gösterecek mobilite problemlerine yol açabileceği görüşüne varıldı. Ayrıca, Bağımsız Mobilite Anketi’nin kısa sürede uygulanabilen, çeşitli mobilite aktivitelerini içeren bir anket olması nedeniyle görme engellilerde kullanıma uygun bir değerlendirme aracı olduğu gözlendi. Ancak görme engellilerin aktivitelerde yardıma ihtiyacı olabileceği göz önünde bulundurulduğunda bu anketin yardımla yapılan aktiviteleri değerlendirmeye yeterince duyarlı olmadığı saptandı. Ancak literatürde daha kapsamlı alternatif bir yönteme rastlanmadığından bu anketin görme engellilerin mobilite düzeyleri hakkında bilgi verebilmesi açından önemli olduğu düşünülmektedir
Keywords : Görme engelliler, Az gören, Körlük, Performans becerisi