INVESTIGATION OF ACADEMICIANS AND STUDENTS` PERCEPTION AND ATTITUDES FOR DISTANCE PHYSIOTHERAPY AND REHABILITATION EDUCATION IN COVID-19 PANDEMIC

Authors : Gökhan BAYRAK, Raziye ŞAVKIN, Nihal BÜKER

Pages : 155-161

Doi:10.21653/tjpr.786507

View : 16 | Download : 4

Publication Date : 2021-08-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: COVID-19 salgını sırasında birçok kurum ve öğretim görevlisi derslerini iptal etmek yerine uzaktan eğitim insert ignore into journalissuearticles values(DE); ile kesintisiz devam etmeye çalışmıştır. Bu çalışma, COVID-19 pandemisinde akademisyen ve öğrencilerin uzaktan fizyoterapi ve rehabilitasyon eğitimine yönelik algı ve tutumlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Bu çalışma, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Yüksekokulu`nda Mayıs-Haziran 2020 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Uzaktan eğitimde görevlendirilen 22 akademisyene çalışma bilgisi verildi ve Uzaktan Eğitim Algı Ölçeği anketi dolduruldu. Öğrencilerin sınıf WhatsApp grupları aracılığıyla 620 lisans öğrencisinin tamamına Web Tabanlı Öğretim Tutum Ölçeği online anket linki gönderildi. Sonuçlar: Akademisyenlerin DE algısı orta düzeydeydi ve akademisyenlerin çoğu DE`de öğrencilerin analitik düşünme fırsatlarının olmadığını, eğitim kalitesinin artmadığını ve öğrenme çıktılarının geleneksel yüz yüze ile eşdeğer olmadığını belirttiler. Öğrencilerin yarısından fazlası DE’nin `eğitim sorununa` alternatif bir çözüm olabileceğini belirtti. Ancak çevrimiçi derslerdeki teknik sorunlar nedeniyle DE’yi sıkıcı bulduklarını ve kayıtlı oldukları üniversiteye hissetmediklerini de bildirdiler. Tartışma: Her ne kadar DE pandemi sürecinde eğitim faaliyetlerinin sürdürülmesi açısından alternatif bir çözüm olarak görülse de, hem akademisyen hem de öğrenciler açısından DE`ye yönelik tutumlar belirsizlik yaratmaktadır. Bu durum fizyoterapi eğitiminin pratik ders içeriklerine sahip olmasından kaynaklanabilir. Teknoloji kullanımının daha kullanıcı dostu hale getirilmesi ve kullanıcıların temel teknik eğitimden geçmeleri ile DE’nin kalitesi arttırılabilir.
Keywords : Uzaktan eğitim, COVİD 19, Tutum, Sağlık öğrencisi, Fizik tedavi