- Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
- Volume:3 Issue:30
- EMOTIONAL INTELLIGENCE, HUMOR STYLE AND LIFE SATISFACTION: A STUDY ON UNIVERSITY ACADEMIC STAFF
EMOTIONAL INTELLIGENCE, HUMOR STYLE AND LIFE SATISFACTION: A STUDY ON UNIVERSITY ACADEMIC STAFF
Authors : Songül TÜMKAYA, Erdal HAMARTA, M. Engin DENİZ, Metehan ÇELİK, Birsel AYBEK
Pages : 1-18
Doi:10.17066/pdrd.95523
View : 17 | Download : 12
Publication Date : 2008-04-23
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu arastırmanın amacı üniversite ögretim elemanlarının duygusal zekâ yetenekleri, mizah tarzları ve yasam doyumlarının akademik unvan degiskeni açısından anlamlı düzeyde farklılasıp farklılasmadıgını, duygusal zekâ yeteneklerinin, mizah tarzları ve yasam doyumlarını yordayıp yordamadıgını belirlemektir. Arastırma verileri Bar-On EQ Anketi, Mizah Tarzları Ölçegi, Yasam Doyumu Ölçegi ve Kisisel Bilgi Formu kullanılmıstır. Arastırmanın grubu Çukurova Üniversitesi ve Selçuk Üniversitesinin farklı fakültelerinde çalısmakta olan 134 kadın ve 228 erkek olmak üzere toplam 362 ögretim elemanından olusmaktadır. Verilerin istatistiksel analizinde tek yönlü varyans analizi, tukey testi, Kruskal Wallis H-Testi, Mann-Whitney-U testi ve çoklu regresyon analizi kullanılmıstır. Bu arastırmada ögretim elamanlarının duygusal zekanın kisisel beceriler, kisilerarası beceriler, uyum ve stresle basa çıkma alt boyutlarında anlamlı düzeyde farklılasma gözlenirken genel ruh durumu boyutunda ise farklılasmanın olmadıgı gözlenmistir. Ögretim elemanlarının mizah tarzlarının akademik unvana göre sadece saldırgan mizah tarzında farklılastıgı gözlenmis, arastırma görevlilerinin saldırgan mizah tarzı puan ortalamaları ögretim görevlisi, yardımcı doçent, doçent ve profesörlerden anlamlı düzeyde yüksek bulunmustur. Yasam doyumunun akademik unvana göre profesörlerin yasam doyumları arastırma görevlisi, ögretim görevlisi, yardımcı doçent ve doçent unvanına sahip ögretim elemanlarından anlamlı düzeyde yüksek oldugu saptanmıstır. Ögretim elemanlarının duygusal zeka yeteneklerinin mizah tarzlarını ve yasam doyumlarını anlamlı düzeyde yordadıgı görülmüstür.Keywords : ANAHTAR SÖZCÜKLER Duygusal zeka, mizah tarzı, yaşam doyumu, öğretim elemanları