- Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
- Volume:7 Issue:2
- 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Sosyoloji Konuları Açısından İncelenmesi
4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Sosyoloji Konuları Açısından İncelenmesi
Authors : Kübra Sena GÖRÇAM, Gökçe KILIÇOĞLU
Pages : 283-297
View : 12 | Download : 8
Publication Date : 2022-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Sosyoloji disiplini toplumun oluşturmuş olduğu her türlü ilişki ağını ve kurumu inceler. Oluşturulan bu kurumlar belirli normlar çerçevesinde işler ve bireylere belirli sorumluluklar yükler. Sosyal bilgiler dersi bireylerin bu normlar ve sorumluluklar hakkında bilinçli olmasını sağlar. Bilinç durumu toplumsal uyum ve birlikteliği sağlar ve kolaylaştırır. Bireylere eğitimle sağlanan toplumsal bilinçte sosyal bilgilerin büyük bir rolü vardır. Sosyal bilgiler dersi ders kitaplarının da bu role uygun hazırlanması gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı 4. sınıf sosyal bilgiler ders kitaplarının sosyoloji konularına göre incelenmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde betimsel analiz yönetimi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, konuya da bağlı olarak sosyolojik kavram kullanım miktarının farklılık gösterdiği, en fazla kavramın “Birey ve Toplum” öğrenme alanında yer aldığı görülmüştür. En fazla veriye ulaşılan sosyoloji başlığının ise “İnsan ve Toplum” başlığı olduğu görülmüştür.Keywords : sosyal billgiler, sosyoloji, ders kitabı