1929 Lise Fizik Ders Kitabının Fizik Felsefesi ve Fizikteki Gelişmeler Açısından İncelenmesi

Authors : Arzu ARSLAN BUYRUK, Mustafa GÜNDÜZ

Pages : 1-22

Doi:10.54979/turkegitimdergisi.1141299

View : 43 | Download : 25

Publication Date : 2023-06-26

Article Type : Research Paper

Abstract :20.yüzyıl başlangıcı tüm Dünya için olduğu kadar Türkiye açısından politik açısından önemli bir yıldır. 29 Ekim 1923’de bir rejim değişikliği olmuştur ve Cumhuriyet ilan edilmiştir. Politik alanlarda da olduğu kadar eğitim ve kültürel alanlarda da köklü değişiklikler yapılmıştır. Ders kitaplarının alfabesi Arapça, terimler Osmanlıca iken, harf devrimi ile Latin alfabesine geçilmiştir ve dil devrimi ile de terimlerde değişiklikler yapılmıştır. Dünya’da ise o zamanlar fizik alanında devrimlerin yapıldığı zamanlardır. 20. Yüzyıl Mekanistik görüşün eleştirildiği, kuantum fiziği ve görelilik gibi teorilerin dünyaya bakış açımızı değiştirdiği bir yüzyıl olmuştur. Günümüzde kullandığımız teknolojilerde ve günümüz biliminde bu dönemde ortaya atılan teorilerin önemi çok büyüktür. Bu nedenle Türkiye\`de bu kritik dönemde yazılan kitaplarda hem fizik bilimindeki gelişmelerin ne kadar takip edildiği hem de terimlerin nasıl değiştiği bu çalışmada incelenmiştir. Çalışmanın sonunda esir görüşü ve periyodik tablodaki bir elementin keşfi haricinde, genel olarak 1929 kitabının dönemine göre güncel sonucuna varılmıştır. 1929 kitabında Fransız etkisi görülmüştür. Fizikte önemli kavramların Newtoncu görüş veya mekanistik görüşte devam ettiği görülmüştür. Fakat elektromanyetik dalga ve alan görüşü de bu kitapta yer almaktadır.
Keywords : Fizik Eğitimi, Fizik Felsefesi, Fizik Ders Kitabı