- Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Volume:33 Issue:3
- EXPLORING THE CHALLENGES AND COPING STRATEGIES OF SUB-SAHARAN AFRICAN STUDENTS IN TURKEY
EXPLORING THE CHALLENGES AND COPING STRATEGIES OF SUB-SAHARAN AFRICAN STUDENTS IN TURKEY
Authors : Ronald MUSIZVINGOZA
Pages : 587-611
Doi:10.19171/uefad.672263
View : 18 | Download : 9
Publication Date : 2020-12-07
Article Type : Research Paper
Abstract :Türkiye’deki Afrikalı öğrencilerin deneyimleri, belirgin kimlikleri nedeniyle diğer uluslararası öğrencilerden farklı olabilir. Bu nitel çalışma, Sahra Altı Afrika`dan gelen uluslararası öğrencilerin Türkiye’de karşılaştıkları zorlukları ve bu zorluklarla baş etme stratejilerini keşfetmektedir. Veriler, yarı-yapılandırılmış derinlemesine görüşmeler yoluyla İstanbul`da okuyan lisansüstü 17 Afrikalı öğrenciden elde edilmiştir. Bulgular; öğrencilerin çeşitli sosyo-kültürel, kişisel, psikolojik ve akademik zorluklarla karşı karşıya olduklarını göstermektedir. Öğrencilerin deneyimleri ırk, etnik köken, milliyet, cinsiyet ve özgeçmişlerine dayalı varsayımlar ve stereotiplerle şekillenmektedir. Bulgular öğrencilerin zorluklarla karşılaştıklarını gösterirken, aynı zamanda bu marjinalleştirme faaliyetlerine karşı dirençli hale geldiklerini ve bu direnci nasıl geliştirdiklerini de ortaya çıkarmaktadır. Türkiye’deki yükseköğretimin uluslararasılaşmasındaki mevcut çabalar göz önünde bulundurularak, çalışmadan elde edilen bulgular politik çıkarımlarla desteklenmiştir.Keywords : Uluslararası öğrenciler, Afrika, Türkiye, Kesişimsellik, Zorluklar