- Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi (ÇEDAR)
- Volume:2 Issue:1
- OĞUZ TANSEL`İN AL`LI İLE FIRFIRI ADLI MASAL KİTAPLARINDA KONUYU YAPILANDIRAN ÖGELER
OĞUZ TANSEL`İN AL`LI İLE FIRFIRI ADLI MASAL KİTAPLARINDA KONUYU YAPILANDIRAN ÖGELER
Authors : Esma DUMANLI KADIZADE, Can SAKAR
Pages : 24-51
View : 11 | Download : 8
Publication Date : 2018-06-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Çocuk edebiyatı eserleri, çocukların bilişsel gelişimlerini destekleyerek bakış açılarını zenginleştiren önemli unsurlardır. Bünyesinde çeşitli türler barındıran çocuk edebiyatı eserlerinden masallar ise çocukların hayal dünyalarını geliştirerek düşsel zenginliklerini açığa çıkarmalarını sağlamalarıyla dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, Oğuz Tansel`in Al`lı ile Fırfırı adlı masal kitapları insert ignore into journalissuearticles values(I-II cilt); konuyu yapılandıran ögeler bağlamında incelenmiştir. Al`lı ile Fırfırı adlı masal kitaplarında konu ve olay örgüsünün nasıl oluşturulduğu incelenerek kurgulanan olaylardaki merak ögesini canlı tutan çatışmaların türlerine yönelik çıkarımlarda bulunulmuştur. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden birisi olan doküman incelemesi metodu kullanılmış ve araştırma Oğuz Tansel’in söz konusu kitaplarının temininin yapılması, okuma parçalarının taranması, elde edilen verilerin araştırmanın problemleri kapsamında değerlendirilmesi çerçevesinde yapılandırılmıştır. Sonuç olarak Al`lı ile Fırfırı adlı masal kitaplarında insert ignore into journalissuearticles values(I-II cilt); yer alan toplam 25 masalın çatışma türlerindeki frekans değerleri; kişi-kişi çatışması insert ignore into journalissuearticles values(f:55);, kişi-toplum çatışması insert ignore into journalissuearticles values(f:2);, kişi-doğa çatışması insert ignore into journalissuearticles values(f:2); ve kişinin kendisiyle çatışması insert ignore into journalissuearticles values(f:17); olmak üzere tespit edilmiştir. Dolayısıyla söz konusu masal kitaplarında en çok kişi-kişi çatışmasına yer verildiği; bunu sırasıyla kişinin kendisiyle olan çatışması, kişi-toplum ve kişi-doğa çatışmasının izlediği gözlemlenmiştir. Bu verilere dayanarak yazar en çok kullandığı çatışma türlerinden olan kişi-kişi çatışması ve kişinin kendisiyle çatışması aracılığıyla masal kahramanları arasındaki iletişimi ve etkileşimi arttırmış böylece bu çatışmalar aracılığıyla çocuklarda merak duygusunun sürekli üst düzeyde tutulmasını sağlamıştır.Keywords : Al`lı ile Fırfırı, çocuk edebiyatı, olay, çatışma