İlköğretim Fen ve Okul Öncesi Eğitim Programlarındaki Kazanımların Çevre Eğitimi Açısından İncelenmesi

Authors : Gülfem MUŞLU KAYGISIZ

Pages : 29-47

View : 12 | Download : 7

Publication Date : 2020-02-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programındainsert ignore into journalissuearticles values(OÖEP); ve İlköğretim Fen Bilimleri Öğretim Programındainsert ignore into journalissuearticles values(İFP); yer alan kazanımları çevre eğitimi açısından analiz etmektir. Araştırmada, Okul Öncesi ve ilköğretim Programının çevre eğitimi açısından incelemek amacıyla doküman analizine başvurulmuştur. OÖEP’ndaki kazanımların çevre eğitimi ile ilişkili olanları tespit edilerek yüzde oranları hesaplanmıştır. İFP ise programdaki çevre eğitimi ile ilgili üniteler, konular, kazanımlar ve kazanımların ünite içerisindeki oranları açısından incelenmiştir. Programlardaki kazanımların oranlarının çevre eğitimi açısından yetersiz olduğu, çevreye ilişkin problemlerin tespit edilmesi ve çözüm önerileri geliştirilmesi gibi bazı noktalarda ise ortak hedefler içerdiği tespit edilmiştir.
Keywords : çevre eğitimi, okul öncesi programı, ilköğretim fen programı