- Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
- Volume:2017 Issue:9
- TEOG Tarih Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
TEOG Tarih Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Authors : Ersin Topçu
Pages : 321-335
View : 13 | Download : 5
Publication Date : 2017-10-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada, TEOG sınavında sorulan tarih sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’ne göre incelenmesi amaçlanmaktadır. 2013-2014, 2014-2015, 2015-2016 ve 2016-2017 eğitim öğretim yıllarında yapılan TEOG sınavlarındaki toplam 160 adet T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük sorusu incelenmiştir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi/analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda yazılı sınavlarında, tüm sınavlarda sorulan toplam 160 tarih sorusundan 143’ünün insert ignore into journalissuearticles values(%89); anlama, 13’ünün insert ignore into journalissuearticles values(%8,1); hatırlama ve sadece 4’ünün de insert ignore into journalissuearticles values(%2,5);, çözümleme seviyesinde sorular olduğu dolayısıyla sorularının neredeyse tamamının alt düzeyde kaldığı tespit edilmiştir.Keywords : TEOG sınavı, tarih soruları, Yenilenmiş Bloom taksonomisi