YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ OKUMA METİNLERİNİN DİL BİLGİSEL AÇIDAN İNCELENMESİ (YENİ İSTANBUL ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER İÇİN TÜRKÇE DERS KİTABI-A2 ÖRNEĞİ)

Authors : Erdost ÖZKAN, Meral DOĞRU

Pages : 274-286

Doi:10.7884/teke.5661

View : 10 | Download : 5

Publication Date : 2023-03-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada yabancılara Türkçe öğretimi kitaplarında bulunan okuma metinlerinin barındırdığı dil bilgisi unsurları ve okuma becerisinin dil bilgisi öğretimi üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmanın nitel verilerinin elde edilmesinde nitel araştırma desenlerinden doküman analizinden yararlanılmıştır. Araştırmada, Yeni İstanbul Uluslararası Öğrenciler İçin Türkçe Ders Kitabı-A2 kullanılmıştır. Eserdeki altı ünitede yer alan toplam on sekiz metin, barındırdığı dil bilgisel ögeler açısından irdelenmiştir. Buna göre metinlerde emir kipi, istek kipi, yapım ekleri insert ignore into journalissuearticles values(+lI, +sIz, +lIk);; belirli geçmiş zaman, isim cümlelerinde belirli geçmiş zaman, ile edatı; gelecek zaman, isim cümlelerinde gelecek zaman, karşılaştırma edatı insert ignore into journalissuearticles values(gibi, kadar);; belirsiz geçmiş zaman, pekiştirme sıfatları, doğrudan anlatım; geniş zaman, fiil + -mAktA, ek fiil insert ignore into journalissuearticles values(DIr); ve yeterlilik fiili, zarf fiil insert ignore into journalissuearticles values(y);Ip kullanımlarına yer verildiği tespit edilmiştir.
Keywords : Yabancılara Türkçe öğretimi, ders kitapları, okuma metinleri, dil bilgisi