Eğitim Hakkını Savunduğu için Hayatta Kalan Kız: `Ben Malala` Eserinin Toplumsal Değişim ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Perspektiflerinden İncelenmesi

Authors : Aykut SIĞIN, Hüseyin UYSAL, Şeyda UYSAL

Pages : 114-123

Doi:10.29065/usakead.294194

View : 17 | Download : 9

Publication Date : 2017-06-16

Article Type : Other Papers

Abstract :Malala Yousafzai eğitim hakkından vazgeçmediği için bir Taliban üyesi tarafından vurulduğu gün ülkesinin kaderini değiştirmiştir. O günden beri, Malala`nın kadın ve çocuk hakları, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve toplumsal değişimde bireysel etki gibi alanlardaki etkisi, Orta Doğu`nun ve hatta tüm dünyanın bu konulara nasıl baktığını değiştirmiştir. Bunun nedeni ortadadır: Malala, cinsiyet ayrımı yapmaksızın dünyadaki bütün çocukların eğitim hakkını savunan bir aktivist rolünü üstlenmiş ve zorluklar karşısında susmayı reddetmiştir. Bu çalışmanın amacı, `Ben Malala` adlı kitabı Malala`nın, ülkesi Pakistan`dan başlayarak dünyanın dört bir yanına ulaşan etkisini sosyolojik bir bakış açısıyla değerlendirmektir. Çalışmanın sonucunda eğitimde fırsat eşitliği, kadın ve çocuk haklarının düzenlenmesi gibi konularda Malala`nın köklü değişikliklere neden olduğu görülmüştür. 
Keywords : Sosyal değişim, toplumsal cinsiyet eşitsizliği, kadın hakları, çocuk hakları