Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Kullanımına İlişkin Görüşleri

Authors : Kamil UYGUN, Sema KILIÇKARA

Pages : 90-108

View : 11 | Download : 11

Publication Date : 2019-11-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, Adana İli merkez ilçe ortaokullarında sosyal bilgiler öğretmenlerinin öğretim teknolojisi ve materyal kullanımına ilişkin görüşleri incelenmiştir. Araştırma, tarama modeliyle tasarlanmıştır.  Araştırmanın örneklemi, Adana ilindeki dört merkez ilçede insert ignore into journalissuearticles values(Seyhan, Sarıçam, Yüreğir ve Çukurova); görev yapan 231 sosyal bilgiler öğretmenlerinden oluşmaktadır. Örneklem, seçkisiz olmayan yöntemden biri olan uygun örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Araştırmada “Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarım Becerileri” anketi veri toplama aracı olarak uygulanmıştır. Veriler analiz edilirken frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma t-testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Ayrıca, açık uçlu soruların analizinde içerik analizinden yararlanılmıştır. Araştırmada dört değişken olup, bunlar cinsiyet insert ignore into journalissuearticles values(kadın- erkek);, kıdem insert ignore into journalissuearticles values(1-5, 6-10, 11-15, 16-20, 21 ve üzeri);, mezun olunan alan insert ignore into journalissuearticles values(sosyal bilgiler, tarih, coğrafya ve sınıf öğretmenliği); ve öğretmenlerin çalıştıkları kurumlardır insert ignore into journalissuearticles values(devlet okulları ve özel okullar);.   Araştırma bulguları neticesinde, cinsiyet değişkenine göre kadın ve erkek öğretmenlerin görüşleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark tespit edilmemiştir. Kıdem değişkenine göre hiçbir görüşte istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır.  Mezun olduğu alana ve çalıştığı kurum göre bazı boyutlarda anlamlı farklılıklara ulaşılmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlerin çoğunluğu bilgisayar teknolojisi ve programı için kurs veya seminer eğitimi aldığını bildirmiştir. Öğretim materyali hazırlarken bazı sorunlarla karşılaştıklarını beyan etmişler ve bununla ilgili çözüm önerileri ortaya koymuşlardır.
Keywords : Materyal, Öğretmen, Öğretim Teknolojileri, Sosyal Bilgiler