Bilimsel Araştırma Yöntemleri Konulu Bir Hizmet İçi Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Authors : Çetin Güler, Hayati Çavuş

Pages : 257-274

View : 13 | Download : 7

Publication Date : 2016-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada “Bilimsel Araştırma Yöntemleri” konulu bir Hizmet içi eğitim insert ignore into journalissuearticles values(HİE); programının incelenmesi amaçlanmıştır. HİE programının incelenmesi iki boyutta ele alınmıştır. Bu boyutlardan ilki, ilgili HİE programına katılan öğretmenlerin programa yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. İkinci boyut ise gerçekleştirilen programın, katılan öğretmenlerin bilimsel araştırma yöntemleri ile ilgili bilgi düzeylerine etkisinin araştırılmasıdır. Çalışmada kontrol grupsuz ön ve son test yarı deneysel deseni kullanılmıştır. Çalışmaya 2014-2015 eğitim öğretim yılı bahar dönemi ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapmakta olan 25’i kadın insert ignore into journalissuearticles values(%35.20); ve 46’sı erkek insert ignore into journalissuearticles values(%64.80); toplam 71 öğretmen katılmıştır. Araştırma bulgularına göre katılımcıların gerçekleştirilen HİE programına yönelik görüşlerinin oldukça olumlu olduğu; programın katılımcı başarı düzeylerini anlamlı miktarda arttırdığı görülmüştür insert ignore into journalissuearticles values(Finsert ignore into journalissuearticles values(1, 69);= 106.73, p < .001);. Katılımcıların HİE programına yönelik görüşleri cinsiyetlerine göre anlamlı bir farklılık gösterirken, başarı durumlarında demografik özelliklerine göre herhangi bir farklılık görülmemiştir
Keywords : başarı, bilimsel araştırma yöntemleri, değerlendirme, hizmet içi eğitim, öğretmen