Cumhuriyet’ten Harf İnkılabına Mûsikî Dersi Programları ve Cemil Türkarman

Authors : Nuri GÜÇTEKİN, Fikri SOYSAL

Pages : 243-274

Doi:10.51576/yegah.1037954

View : 15 | Download : 4

Publication Date : 2021-12-28

Article Type : Research Paper

Abstract :2023 Vizyon Projesi kapsamında İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün himayelerinde “İstanbul’un Tarihi Mektepleri Osmanlıca insert ignore into journalissuearticles values(eski Türkçe); Evrakının Arşivlenmesi ve Envanteri insert ignore into journalissuearticles values(1839-1928); Ar-Ge projesine, 5 Kasım 2018 tarihli valilik oluru ile başlanılmış ve söz konusu olur en son 7 Eylül 2021’te güncellenmiştir. Proje kapsamında İstanbul’un 39 ilçesine bağlı 40 tarihî okulda saha çalışması yapılmış ve hedeflenen bilgi, belge ve kaynağa ulaşılarak kayıt altına alınmıştır. Bu çalışmada, Cumhuriyet döneminin ilk mûsikî öğretmenlerinden biri olan, bestekâr, söz yazarı ve hatta ilk mektepler çocuk şarkıları ders kitabının yazarı olmasına rağmen hakkında çok az şey bilinen Cemil Türkarman’ın yaşamı, proje kapsamında ulaşılan sicili ve birincil kaynaklar ışığında ilk kez yayınlanacaktır. Bu çalışmanın diğer bir özelliği ise Cumhuriyet’ten Harf İnkılabına ilk/orta mektepler Mûsikî dersi müfredat programlarının ilk kez transkript edilerek alan literatürüne kazandırılmış olmasıdır. Özellikle ilk mektepler müfredatında; muasırlaşma adıyla batı kültürüyle donatılmış kendi yurttaşını yetiştirmek gayesiyle Türk Mûsikîsinin nasıl rafa kaldırıldığı, nesillerin üzerine güzel bir Türkçe yazılmış Fransız, Alman, Hollanda ve İskoç çocuk şarkılarıyla nasıl büyütüldüğü belgelere dayalı olarak ele alınacaktır.
Keywords : Cumhuriyetten Harf İnkilabına ilk Orta Mektepler Müfredat Programı, Cemil Türkarman, Çocuk Şarkıları, Mûsikî Müzik Öğretmeni