Özel Eğitim Öğretmenleri Tarafından Uygulanan Olumlu Davranışsal Destek Programının Etkililiği

Authors : Dilek ERBAŞ

Pages : 1-14

Doi:10.1501/Ozlegt_0000000123

View : 12 | Download : 14

Publication Date : 2008-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Gelişimsel geriliği olan öğrencilerde problem davranışlar sıklıkla görülmektedir. Bu davranışların azaltılmasında en etkili yöntemlerden biri olumlu davranışsal destek uygulamasıdır. Bu çalışmada olumlu davranışsal destek uygulamalarının öğretmenlere öğretilmesi için hazırlanan öğretim programının etkililiği ve olumlu davranışsal destek uygulamasının öğretmenler tarafından uygulandığında meydana gelen değişlikler ve değişikliğin kalıcılığı incelenmiştir. Bu çalışmaya üç özel eğitim öğretmeni ve üç gelişimsel geriliği olan öğrenci katılmıştır. Çalışma Kayseri ilindeki Özel Özel Eğitim İlköğretim Okullarından birinin üç sınıfında yürütülmüştür. Bu çalışmada, tek denekli araştırma modellerinden deneklerarası (öğretmenler ve öğrenciler arası) yoklama evreli çoklu yoklama modeli kullanılmıştır. Araştırmada programının etkililiğini sınamak üzere, katılımcı davranışlarına ve güvenirliğe ilişkin veri toplanmıştır. Çalışmanın bulguları incelendiğinde, olumlu davranışsal destek programını öğretmek için hazırlanan programının etkili olduğu söylenebilir. Ayrıca, öğretmenler olumlu davranışsal destek programını kullanmalarıyla birlikte, hedef öğrencilerin problem davranışlarında azalma görülmüştür
Keywords : Olumlu davranışsal destek, problem davranışlar, gelişimsel geriliği olan öğrenciler