Tıp öğrencilerinin sosyal sorun çözme ve başetme becerileri

Authors : Emel Yiğit, Sevgi Özcan, Gülşah Seydaoğlu

Pages : 721-731

Doi:10.17826/cutf.254231

View : 19 | Download : 7

Publication Date : 2016-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı, tıp öğrencilerinin sosyal problem çözme ve başa çıkma becerilerini değerlendirmekti.  Gereç ve Yöntem: İlişkisel tanımlayıcı çalışmada, veriler 457 tıp öğrencisinden toplanmıştır. Sosyal Problem Çözme Envanteri ve Sosyal Problem Başa Çıkma Davranışları Envanteri kullanılmıştır.  Bulgular: Öğrenciler bir sorunla karşı karşıya kaldıklarında en çok, arkadaşlarıyla insert ignore into journalissuearticles values(% 87.1);, özel kişilerle insert ignore into journalissuearticles values(% 85.4); ve aile üyeleriyle konuşmayı insert ignore into journalissuearticles values(% 81.6);,  uyumayı insert ignore into journalissuearticles values(%82.6);   ve insert ignore into journalissuearticles values(79.8%); yemek yemeyi tercih ediyorlardı. Riskli kabul edilebilen davranış sergileyenlerin oranı; şans  oyunları oynama insert ignore into journalissuearticles values(% 16.9);, saldırgan ve şiddet içeren davranışlarda bulunma insert ignore into journalissuearticles values(% 18.9);, alkol içki tüketme insert ignore into journalissuearticles values(% 18.7);, sigara içme insert ignore into journalissuearticles values(% 17.6); ve madde kullanımı insert ignore into journalissuearticles values(% 3.8); idi. Sosyal Problem Çözme Envanteri ve Sosyal Problem Başa Çıkma Davranışları Envanteri toplam puanları arasında pozitif yönde bir ilişki vardı. Gelişmemiş sosyal sorun çözme becerisinin olumsuz davranışların riskini 3.1 kat arttırdığı saptandı.  Sonuç: Sosyal sorun çözme becerisi başa çıkma davranışları ile ilişkilidir ve bu davranışları öngörebilir. Geleceğin hekimleri ve rol modelleri olan tıp öğrencilerinin klinik problem çözme becerileri yanısıra sosyal sorun çözme becerilerini de geliştirmelerine gereksinimelerine gereksinim vardır.
Keywords : Tıp öğrencileri, sosyal sorun çözme, başetme davranışları