Yenilenen İlköğretim Programlarında Planlama Ve Öğretmenlerin Hazır Planlarla İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Authors : Durmuş KILIÇ

Pages : 1-19

View : 8 | Download : 9

Publication Date : 2010-12-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu çalışma, yeniden yapılandırılmış ilköğretim programlarında sınıf öğret-menlerinin planlama konusunda karşılaştıkları sorunların tespit edilmesi amacına yöneliktir. Yeni programla günlük planların öğretmen kılavuz kitabında verilmesi-nin doğru olup olmadığı araştırılmıştır. Bu araştırmanın evren ve örneklemini 2006 -2007 öğretim yılında Erzurum ilinde 18 ilköğretim okulunda görev yapan 189 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Anket soruları bilgisayar ortamına yüklendikten sonra frekans dağılımı, aritmetik ortalaması alınmıştır. Öğretmenlerin cinsiyeti, mesleki kıdem değişiklikleri açısından verdikleri cevaplar arasındaki ilişki X2 insert ignore into journalissuearticles values(Khi Kare); test tekniği ile incelenmiş, p<0,05 oranı dikkate alınarak değişkenler arasındaki ilişki düzeyi incelenmiştir. Sonuçta sınıf öğretmenlerinin öğretmen kılavuz kitabında hazırlanan planlar konusunda olumlu görüşe, mesleki kıdem ve cinsiyet değişkeni ile öğretmenlerin planlama konusunda faklı görüşlere sahip oldukları sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Plan, İlköğretim Planı, ilköğretim okulu