Hemşirelikte Akademisyen Anne Olmak: Nitel Bir Çalışma

Authors : Deniz YİĞİT, Ayfer AÇIKGÖZ, Sabiha DULAY

Pages : 89-102

Doi:10.48176/esmj.2021.23

View : 15 | Download : 6

Publication Date : 2021-07-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Bu çalışma hemşire akademisyen annelerin çocuklarını büyütürken yaşadıkları duygu, düşünce, deneyim ve zorlukları derinlemesine incelemek amacıyla yapıldı. Yöntemler: Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan fenomenoloji deseni kullanıldı. Çalışma 10 hemşire akademisyen anne ile tamamlandı. Verilerin toplanması yarı-yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak bireysel görüşme yöntemiyle yapıldı. Görüşmede elde edilen ses kayıtları araştırmacılar tarafından yazılı doküman haline getirildi. Dokümanların değerlendirilmesinde içerik analizi ve betimsel analiz kullanıldı. Bulgular: Çalışmada katılımcılar anne olmaya karar vermede eğitim süreçlerinin etkili olduğunu, annelik ile birlikte hayatlarında pek çok değişiklik yaşadığını ifade etti. Hemşire akademisyen anneler akademik hayat ile anneliği aynı anda yürütmekte zorluk yaşadığını, çocuklarının yaş dönemlerine göre yaşadıkları zorlukların farklılık gösterdiğini belirtti. Anneler, çocuklarını büyütürken hemşire akademisyen olmanın avantaj sağladığı kadar dezavantajlarının da olduğunu ifade etti. Sonuç: Hemşire akademisyen annelerin çocuklarını büyütürken mesleklerinin avantajlarını yaşadığı kadar dezavantajlarını da yaşadığı saptandı. Önerimiz; hemşire akademisyen anne olmanın dezavantajlarının belirlenmesi, buna yönelik çalışmaların artırılması, hem bireysel hem de kurumsal düzenlemelerin yapılmasıdır.
Keywords : Akademisyen, Anne, Çocuk, Hemşire