TARİH ÖĞRETİMİNDE ETKİNLİK UYGULAMALARININ ÇOĞALTILMASINA YÖNELİK BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: MAKTÛL KİM?

Authors : Esra TEKGÜL

Pages : 32-47

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2018-06-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Osmanlı Devleti kurulduktan sonra XV. ve XVI. Yüzyıllarda en parlak dönemlerini yaşamıştır. Ancak bu durum gerek iç gerek dış olaylar çerçevesinde böyle devam etmemiş ve devlet hızla gelişen ve değişen dünya düzenine ayak uydurma çabasına girişmiştir. Bu yenileşme ve kendini değiştirme isteğinin açık bir şekilde görüldüğü ve batının örnek alınmaya başlandığı dönem ise Lale Devri olmuştur. Nitekim bu dönemde Osmanlı Devleti’nin sosyal ve kültürel yaşantısında değişimler görülmüştür. Bu çalışma kapsamında öğrencilere bu dönemde yaşanmış olan sosyal, kültürel ve toplumsal alanda yaşanan gelişmeler ve değişmeler yenilikçi öğretim teknikleri kullanılarak belirlenen kazanım ışığında öğrencilerde kalıcı, etkili ve eğlenceli öğrenme büyük ölçüde gerçekleştirilmiştir. Gerek çalışmanın görseller üzerine kurulması gerek bir oyun havasında olması öğrencileri meraklandırmış ve öğrenmeye güdülemiştir.
Keywords : Tarih öğretimi, Lale Devri