DİNLE ATASÖZÜNÜ OYNA ÖĞREN ÖZÜNÜ: ATASÖZÜ ÖĞRETİMİ

Authors : Zekerya BATUR, Hüdal YAVAŞÇA

Pages : 93-117

View : 20 | Download : 5

Publication Date : 2018-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, yaratıcı drama tekniğinin atasözlerinin öğretimine ve kalıcılığına katkısını belirlemektir. Bu amaç doğrultunda yapılan etkinliklerle, 5 hafta boyunca drama tekniğiyle atasözleri canlandırılmıştır. Canlandırma sırasında öğrencilerin derse katılımı sağlanmıştır. Bunun yanında drama tekniğiyle öğrencilere öğretilen 10 atasözü ile ilgili değerlendirme kâğıtları kullanılmıştır. Yapılan değerlendirmeler sonucunda öğrencilerin atasözlerini öğrendikleri ve drama uygulamalarının atasözü öğretiminde etkili olduğu belirlenmiştir.  Öğrencilerin derse yönelik ilgi ve dikkatlerinin arttığı görülmüştür.
Keywords : Atasözü, atasözü öğretimi, yaratıcı drama