- International Journal of Engineering Science and Application
- Volume:1 Issue:4
- Distance Education and Teaching Approachs
Distance Education and Teaching Approachs
Authors : Tuncay Sevindik, Yelda ÇINAR, Emel YOLCU, Büşra YİĞİT
Pages : 158-162
View : 13 | Download : 11
Publication Date : 2017-12-31
Article Type : Review Paper
Abstract :Uzaktan eğitim günümüz eğitim dünyası için geleneksel eğitim sistemleri ile benzer özellikler gösteren en etkili eğitim anlayışıdır. Aslında Uzaktan eğitim geleneksel bir okulda yer alan duvarlar ortadan kaldırıldıktan sonraki tüm süreçler olarak tanımlanabilir. Her nekadar farklı konum yada farklı zaman dilimleri içerisinde öğrenci-öğretmen ve öğrenci etkileşiminin gerçekleştirildiği plaftormdur. Bu araştırmada uzaktan eğitim platformaları için bir öğretim stratejisi, öğretim modeli ve bireysel farklılıkların önemine ilişkin literatür incelemesi yapılmıştır. Sonuç olarak Sunuş yoluyla öğretim modelinin temel bilgi becerilerin kazandırılmasında önemli olduğu, ancak tüm bunların yanı sıra bireysel farklılıklara dikkat edilmesi gerektiği ve bireysel farklılıkların bilginin yeniden inşaa edilmesinde önemli olduğu sonucu ortaya çıkmıştır.Keywords : Constructivism, Expository, Distance Education