Ortaöğretim öğrencilerinin İngilizce kelime öğrenmeleri ve materyal motivasyonları üzerine: Cep telefonu destekli videolar

Authors : Zeynep ANLAMIŞ, Cenk AKAY

Pages : 341-360

Doi:10.24289/ijsser.598020

View : 9 | Download : 8

Publication Date : 2019-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, ortaöğretim öğrencileri tarafından cep telefonuyla çekilen kelime sunum videolarının öğrencilerin kelime öğrenme başarıları ve materyal motivasyonları üzerindeki etkilerini incelemek amaçlanmıştır. Çalışma yarı deneysel desende yürütülmüş ve araştırma grubunu 2017- 2018 eğitim öğretim yılında bir Anadolu Lisesinde öğrenim gören toplam 60 öğrenci oluşturmuştur. Deneysel süreç 8 hafta sürmüştür.  Veri toplama araçları olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilen kelime testi ve açık uçlu sorular formu ile başka araştırmacılar tarafından geliştirilmiş Öğretim Materyalleri Motivasyon Ölçeği kullanılmıştır. Sonuçlar deney ve kontrol grubunun kelime öğrenme akademik başarıları arasında deney grubu lehine anlamlı bir farklılığın olduğunu ancak materyal kullanımlarına yönelik motivasyonları arasında anlamlı bir farklılığın olmadığını göstermiştir. Ayrıca deney grubu öğrencileri cep telefonu destekli video kullanımına yönelik olumlu görüşler bildirmişlerdir. 
Keywords : Cep telefonu destekli video, kelime öğrenme, , materyal motivasyonu