Covid-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitimin twitter yansımalarının duygu analizi

Authors : Engin KANDIRAN, Burcu GUMUS, Mehmet Ali ÖZER

Pages : 228-242

Doi:10.24289/ijsser.1102248

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2022-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı Covid-19 pandemi sürecinde uzaktan eğitime geçilmesinin Türk toplumu tarafından nasıl değerlendirildiğini sosyal medya paylaşımları üzerinden duygu insert ignore into journalissuearticles values(sentiment); analizi yapılarak anlamaktır. Bu amaçla örgün eğitime ara verilen tarih olan 16 Mart 2020 ile 17 Mayıs 2021 arasında Twitter’da eğitim ile ilgili öne çıkan 28 etiket belirlenmiştir. Twitter API aracılığıyla sadece Türkçe 8545 tweet elde edilerek veri seti oluşturulmuştur. Ayrıca ilgili dönemde yetkililer tarafından günlük aktarılan vaka sayılarının paylaşımları olumlu mu olumsuz mu etkilediği de değerlendirilmiştir. Son olarak veri setinin içinde en çok tekrar eden kelimeler değerlendirilmiştir. Böylece en çok tekrar eden açıklamaların neler olduğu belirlenmiştir. Analizler sonucunda, uzaktan eğitime ilişkin tweet’lerin vaka sayılarındaki artış ile paralellik gösterdiği belirlenmiştir. Ayrıca, paylaşımda bulunan kişilerin genelde sağlığa dayalı endişelerden ötürü uzaktan eğitim ilgili pozitif paylaşımlarda bulunulduğu belirlenmiştir.
Keywords : Uzaktan eğitim, Sentiment analiz, Twitter, Covid 19, BERT modeli