İlköğretimde Okuyan Öğrencilerin Ailelerinin Diş Sağlığına Yönelik Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi: Pilot Çalışma

Authors : Gülsüm KAYA, Rasime Öznur HALICI, Arzu KAYIN, Metin ÇOBAN, Şeyma TRABZON, Merve KÖSEOĞLU, Selma ALTINDİŞ

Pages : 79-84

Doi:10.34084/bshr.573560

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2019-08-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Günümüzde diş çürükleri ve periodontal hastalıklar başta gelen halk sağlığı problemlerindendir. Çocuğun diş sağlığı davranışlarının geliştirilmesinde diş hekimine olduğu kadar aileye de görevler düşmektedir. Çalışmada ilköğretim okullarında insert ignore into journalissuearticles values(İÖO); eğitim gören öğrencilerin velilerinin diş sağlığına yönelik bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı olarak planlanan çalışma, gerekli yasal izinler sonrası, 01 - 30 Nisan 2014 tarihlerinde Sakarya Arifiye ilçesine bağlı ilkokullarda okuyan öğrencilerin velileri ile yapıldı. Araştırmacılar tarafından literatürden yararlanılarak oluşturulan 22 soruluk anket formunun, çalışmaya katılmayı kabul eden toplam 288 veli tarafından doldurulması istendi. Veriler SPSS 21 istatistik programında analiz edildi, p<0.05 anlamlı kabul edildi. Bulgular: Katılımcıların 268’iinsert ignore into journalissuearticles values(%93.0); kadın, 20’siinsert ignore into journalissuearticles values(%7); erkek olup yaş ortalaması 35.6 ± 8.5 insert ignore into journalissuearticles values(18-79); yıldı. Görüşülen velilerin 178’iinsert ignore into journalissuearticles values(%61.8); ilköğretim, 60’ıinsert ignore into journalissuearticles values(%20.8); ortaöğretim, 12’siinsert ignore into journalissuearticles values(%4); önlisans, 38’iinsert ignore into journalissuearticles values(%13.2); lisans mezunuydu.  Diş fırçalama şekli sorulduğunda; 35’iinsert ignore into journalissuearticles values(%12.1); sağa-sola fırçalama, 68’iinsert ignore into journalissuearticles values(%23.6); yukarı-aşağı fırçalama, 180’iinsert ignore into journalissuearticles values(%62.5); sağ sol, yukarı aşağı ve dairesel fırçalama yöntemleriyle dişlerini fırçalarken 5’i dişlerini nasıl fırçaladığını bilmiyordu. Diş bakımı için velilerden 215’iinsert ignore into journalissuearticles values(%74.6); diş fırçası, 33’üinsert ignore into journalissuearticles values(%11.7); kürdan, 26’sıinsert ignore into journalissuearticles values(%9.0); diş ipi, 5’i diğer yöntemler kullanırken 9’u hiç diş bakım materyali kullanmamaktaydı. Velilerin 7’siinsert ignore into journalissuearticles values(%2.4); kendi diş eti sağlığını çok kötü, 37’siinsert ignore into journalissuearticles values(%12.8); kötü, 121’iinsert ignore into journalissuearticles values(%42.0); orta, 78’iinsert ignore into journalissuearticles values(%27.0); iyi, 16’sıinsert ignore into journalissuearticles values(%5.5); çok iyi olarak tanımlarken; 29’ununinsert ignore into journalissuearticles values(%10.0); kendi diş eti sağlığı hakkında fikri yoktu. Diş eti kanamasının nedenine 108’iinsert ignore into journalissuearticles values(%37.5); bilmiyorum cevabı verirken; 80’iinsert ignore into journalissuearticles values(%27.7); diş eti çekilmesi, 87’siinsert ignore into journalissuearticles values(%30.2); diş eti iltihaplanması, 13’üinsert ignore into journalissuearticles values(%4.5); sağlıklı diş etine bağlı olduğunu ifade etti.  Diş eti plağını 103’üinsert ignore into journalissuearticles values(%35.7); bilmezken; 109’uinsert ignore into journalissuearticles values(%37.8); diş yüzeyindeki taşlar, 51’iinsert ignore into journalissuearticles values(%17.7); diş yüzeyindeki tabaka, 25’iinsert ignore into journalissuearticles values(%8.6); diş yüzeyindeki renklenme olarak belirtti. Kalıcı dişler ne zaman çıkar sorusuna; 35’iinsert ignore into journalissuearticles values(%12.1); 3 yaş, 159’siinsert ignore into journalissuearticles values(%55.2); 6 yaş, 52’siinsert ignore into journalissuearticles values(%17.0); 10 yaş, 37’siinsert ignore into journalissuearticles values(%12.8); 12 yaş, 5’i bilmiyorum cevabını verdi. “Diş hekimi kontrolü neden önemlidir?” sorusuna 57’siinsert ignore into journalissuearticles values(%19.7); erken teşhis, 145’iinsert ignore into journalissuearticles values(%50.3); diş sağlığının korunması, 66’sıinsert ignore into journalissuearticles values(%22.9); genel sağlığın korunması, 9’uinsert ignore into journalissuearticles values(%3.0); ucuz ve kolay tedavi nedeni cevabını verirken 11’i konu hakkında fikri olmadığını ifade etti. Sonuç: Çalışmamızda, ailelerin diş eti hastalıkları, diş plağı, kalıcı dişlerin çıkma süresi konularında yeterli bilgiye sahip olmadıkları görüldü. Oral hijyenin bilinmesi, sağlanması ve sürdürülmesi amacıyla velilerinde eğitim süreçlerine dahil edilmesi ve konuyla ilgili erişkin eğitim planlamaları ile bilgi düzeylerinin artması gerekliliği düşünülmüştür.  
Keywords : Ağız diş sağlığı, Ağız hijyeni, diş tarama programı, ilköğretim aileleri