A thematic review of using digital teaching technologies in Turkish language teaching

Authors : Abdullah KALDIRIM, Ömer Faruk TAVŞANLI

Pages : 70-95

Doi:10.31681/jetol.898014

View : 16 | Download : 8

Publication Date : 2021-05-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı Türkçe eğitiminde dijital öğretim teknolojilerinin kullanımını ele alan alanyazını incelemek ve bu çalışmaların bir sentezini ortaya koymak; bu alanda yapılan araştırmaların sıklığına ilişkin genel bir fikir edinmek; farklı bölgelerde, farklı dergilerde yayınlanmış, farklı üniversitelerde tez olarak çalışılmış araştırmaların genel çerçevesini sunmak ve çeşitli değişkenlerin insert ignore into journalissuearticles values(teknoloji türü, yayınlanan dergilerin indeksi, tez türü vb.); Türkçe eğitiminde teknoloji kullanımının nasıl bir etkisinin olduğunu ortaya çıkarmaktır. Gerçekleştirilen araştırma, bir içerik analizi türü olan tematik içerik analizi deseninde tasarlanmıştır ve araştırmaya 50 makale, 25 tez çalışması olmak üzere toplam 75 çalışma dâhil edilmiştir. Bu çalışmada incelenen çalışmaların genel özellikleri, gerekçeleri, amacı, yöntem bilgileri insert ignore into journalissuearticles values(desen, örneklem sayısı ve örneklem türü);, sonuçları ve önerileri analiz edilerek sunulmuştur. Araştırma sonuçları Türkçe eğitiminde dijital öğretim teknolojilerinin kullanımını ele alan çalışmalara hala ihtiyaç duyulduğunu ve özellikle bazı öğrenme alanlarında neredeyse hiç çalışma olmadığını ortaya koymuştur. Ayrıca dijital öğretim teknolojilerinin kullanımının okuma ve yazma öğrenme alanları üzerinde oldukça etkili olduğuna, sosyoekonomik düzeyi yüksek ve kız öğrencilerin teknolojiyi Türkçe eğitimi kapsamında daha iyi kullandıklarına, teknolojinin öğrenciler için olumlu ve olumsuz pek çok yönlerinin keşfedildiğine dair sonuçlara ulaşılmıştır.
Keywords : Digital teaching technologies, Digitalization of education, Digital learning tools, Turkish language teaching